春部编七年级语文下册古诗文理解性默写填空
部编七年级语文下册古诗文理解性默写填空 (一)《竹里馆》(王维) 1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:
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部编七年级语文下册古诗文理解性默写填空 (一)《竹里馆》(王维) 1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:
高考语文古诗文理解性默写整理(六十四篇) 初 中 部 分 一、《孔子语录》 1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。
。 《孟子·生于忧患死于安乐》 1.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。 2.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
部编版七年级上古诗文理解性默写及答案 班级: 姓名: 教材目录: 一、古诗词背诵篇目 4.古代诗歌四首 观沧海/曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 次北固山下/王湾 天净沙•秋思/马致远 12.《论语》十二章
部编版七年级上册古诗文理解性默写 一、12首古诗词理解性默写 1诗人____________.在《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:_________________, _____________________
部编版七年级上语文理解性古诗词默写总复习汇总 (一)《观沧海》(曹操) 1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海》一诗中,描
。 《孟子·生于忧患死于安乐》 1.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。 2.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
中考必背40首古诗词理解性默写 1、《观沧海》(曹操) 1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是: 树木丛生,百草丰茂。
全国高考语文新课标古诗文理解性默写(64篇) 高中部分(14篇) 1.《劝学》(《荀子》) 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。 2.古代诗文
高考语文古诗文理解性默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原《离骚》中批评世俗之人投机取巧、违背规矩的句子是“ , ”。 (2)苏轼《赤壁赋
高中语文易错理解性默写 一、 1.荀子的《劝学》中,作者用“_____________,_____________” 两个比喻进行论证,进而推论出人必须通过学习和参省,才能达到知明而行无过的境地。 2
初中语文古诗文理解默写专项练习 《论语》 1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。
部编版七年级上语文全册字词及古诗文默写 第一单元 一、请根据加横线的字注音(未加横线的全部注音)、根据拼音写汉字及根据意思写词语。 1.春 嗡(wēng) 朗润(lǎng
理解性默写 一、《回延安》贺敬之 1.革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年,贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情,“树梢树枝数根根,亲山亲水有亲人。”用比兴手法写出了自己与延安的密不
部编版八年级语文上册古诗文默写填空复习题 班级: 姓名: (一)《三峡》(郦道元) 1.从视觉角度描写两岸连山的句子是: , 。 , 。 2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:
2022年初中部编人教语文古诗文理解性填空集锦 初中语文古诗文理解性填空集锦 一、《关雎》 1、《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有(305)篇,包括风
2022年初中部编人教语文古诗文理解性填空集锦 初中语文古诗文理解性填空集锦 一、《关雎》 1、《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有(305)篇,包括风 雅 颂三部分。 2、
2023年初中部编人教语文理解性填空 一、《论语》 1. 《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2. 《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。
九年级下册语文古诗文默写汇总 一、诗词名句 1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 2.千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
古诗文默写 一、识记性默写 1 陶渊明《桃花源记》 (1)忽逢桃花林,______________,中无杂树,芳草鲜美______________,______________。 (2) ____