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部编初中生物七年级下册复习要点 1、人体的生殖是在生殖系统中完成的、男性生殖系统的主要器官是睾丸、其功能是产生精子、分泌雄性激素、女性生殖系统的主要器官是卵巢、其功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，受精

部编版七年级道德与法治下册知识要点归纳 第一课：青春的邀约 第一框：悄悄变化的我 1：进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？ 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2：青春期带给我们带来的积极作用和消极影响是什么？

部编版道德与法治七年级下册教材习题答案 第一单元  青春时光 第一课  青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我 （P2·运用你的经验）1.（1）请完成下列比较。 （2）你是否了解自己身体发生的变化？想一想：这些变化说明了什么？

1. 部编人教版道德与法治七年级下册全册教学课件 2. 第一课 青春的邀约悄悄变化的我 3. 了解青春期生理、心理变化的表现，知道青春期每个人的身体发育各不相同。 能够正确看待青春期的生理变化，确立对

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　青春的邀约..................................................1 第1 课时 悄悄变化的我

部编版七年级下册历史最新版全册知识点 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命） 1．隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建

部编道德与法治七年级下册第一单元测试 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意答案。本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1、青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在（）

ey宾格meyouhimheritusyoutheir物主代词形容词性myyourhisheritsouryourtheir名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs 28

部编初中数学七年级下册知识点归纳 一、相交线 两条直线相交，形成4个角。 1、两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补；相

部编初中历史七年级下册大事件时间轴

七年级下册历史第三单元测试题 一、选择题（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 1．明朝加强封建专制统治的措施中，最具特色的是（  ） A．废丞相，设三司  B．内阁制度的形成 C．废丞相，权分六部 

部编初中历史七年级下册第一单元测试 　一.单项选择题（每题3分，共75分） 1．（3分）国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（　　） A．隋文帝 B．唐太宗 C．武则天

部编道德与法治七年级下册第一单元测试 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题3分，共45分） 1.关于青春痘的问题，小西与小慧展开了讨论，小慧的话与你的观点不谋而合的是（   

这一时期，我 们的身体变化 主要表现在哪些方面？ （3）这一时期，你和爸爸妈妈相处和谐吗？觉得他们理解你吗？有不开心的事 情愿意和他们 倾诉吗？为什么我们会出现这样的矛盾心理？ 四、随堂演练 1.在人

部编版道德与法治七年级下册5.2 在品味情感中成长 课时练习 一、 选择题 1.从“感动中国”到“最美家庭”,从“中国好人”到“最美孝心少年”,无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。我们可能记不住曾让我们感动的每一个人

部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人：目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................

部编初中历史七年级下册判断题汇总 一、判断题 1．鉴真曾游学天竺，其弟子根据口述著成《大唐西域记》。( ) 2．隋文帝实行开明的民族政策，被尊称为天可汗。( ) 3．杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。

部编道德与法治七年级下册1.1《悄悄变化的我》课时练习 一、选择题 1.下列选项中，对于青春期生理变化的描述不正确的是（ ） A.身体迅速长高长大、长宽长壮 B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟

人教版七年级语文上册《春》教案 　　 《春》是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文 教学目标 　　1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。 　　2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。

语文园地六教学设计 【教学目标】 1.联系生活，学习与夏天相关的词串，认识 8个生字。 2.通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。 3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；能正确抄写句子。 4.通过认识食品包装识字，并乐于和同学分享。