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 部编版语文一年级下册 全册教案设计 2021-1-16 第一单元集体备课 本单元是一年级下册的第一单元，是一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课。本单元识字课的编

2020春部编版六年级下册语文全册教学设计 （含单元集体备课及教学反思） 第一单元集体备课 本单元以“民风民俗”为主题，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》4篇课文。所选的4篇课文不仅

部编版二年级语文下册期中复习资料全套 第一单元知识小结 一、易读错的字 古诗（shī）     村（cūn）居     化妆（zhuāng） 喝醉（zuì）     丝（sī）绦      裁（cái）剪

2022学年部编版语文七年级下册第三单元测试卷 部编人教版七年级下册 七年级下册单元测试卷(三) 时间:120分钟满分:120分 一、积累与运用(26分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)

2022学年部编版七年级语文下册第四单元测试卷（120分） 部编人教版七年级下册 语文七年级下册单元测试卷(四) 时间:120分钟满分:120分 一、积累与运用(26分) 1.下列词语注音完全正确的一项是()(2分)

七年级语文下册期末测试题 一、语言积累与运用(共20分) 1．按课文内容默写(第1---5题每小题l分,第6小题2分,共7分) (1) ,野渡无人舟自横。 (2) , 崔九堂前几度闻。 (3) , 青山独归远。

七年级语文下册期末测试题 一、积累运用（共25分） （一）积累 1．把下面语段中拼音表示的汉字和加点字的注音依次填入文后方格内。（6分） 大熊猫是一种人见人爱的动物。大熊猫喜欢xī( )戏，hān(

人教版语文七年级下册第三单元 第11课 老王 习题练习一（附答案） 一、选择题 1.下列选项中说话人的语意不合适的一项是(　　) A． 小王见到一童颜鹤发的老人，便上前一抱拳：“老人家，您老高寿？”

部编初中语文七年级下册第二单元重点知识梳理 《黄河颂》 一、内容赏析 （一）序曲 1.文章从结构上共分为几大块？ 两块。第一段是朗诵词也就是序曲部分，第二段是歌词即文章的主体部分。 2.在第一段中，

《未选择的路》 教学设计 教学目标： 知识与技能：体会诗人的思想感情，理解诗歌蕴含的哲理。 过程与方法：品评诗歌艺术的表现手法，激发学生的想象，培养读诗的兴趣，提高对诗歌的鉴赏能力。 情感态度与价值

意义。 从第二个、第四个、第五个方面来看，我选取了《太空一日》作为本次讲课题目。《太空一日》是七年级下册第六单元第二篇课文，选自航天员杨利伟撰写的《天地九重》。 本文通过平实的语言，写出了杨利伟的太空

七年级语文下册期末测试题 一、 积累与运用 1. 给下列加点字注音或根据读音写出正确的汉字。 捋 ( ) 忌 惮( ) shàn ( ) 笑 环 yè ( ) 伫立( ) 浑身解数( ) 细 nì (

七年级语文下册期末测试题 为了丰富同学们的学习生活——由查字典语文基础知识频道小编搜集整理了七年级语文下册期末试卷及答案，供大家参考，希望对大家有所帮助! 　　七年级语文下册期末试卷及答案 　　一、积累与运用(共18分)

部编版七年级语文下册第一单元测试题 一、积累与运用(24分) 1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(2分)                        A．小楷(kǎi)  彷徨(fán

七年级语文下册期末测试题 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 考生注意： 1、本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 一、积累与运用（1——7题，28分）

木兰诗 一、文学常识 《木兰诗》又名《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。它是南北朝时期北方的一首民歌,也是北朝民歌的代表作，属于叙事诗。 “乐府双璧”：南朝《孔雀东南飞》 北朝《木兰诗》 二、字词

七年级语文下册期末测试题 一、语文基础知识与运用(25分) 1．下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A．归省(xǐng) 凫水(fú) 亢奋(kàng) 戛然而止(gá) B．犁铧(huá)

部编版七年级下册复习资料 第一部分 部编版七年级下册生字 1《邓稼先》 2《说和做》 3《回忆鲁迅先生》 5《黄河颂》 6《最后一课》 7《土地的誓言》 9《阿长与 < 山海经>》 10《老王》 11《台阶》

七年级语文下册期末测试题 　　一、 语文积累与运用(本大题含1-6小题，其中1-5小题每小题各2分，第6小题8分，共18分) 　　1、下列字形和加点字注音，完全正确的一项是( ) 　　A、确凿(záo)

部编版七年级语文下册全册精品教学设计 1　邓稼先 1．通过小标题整体把握课文内容，理清各部分的关系，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。 2．学习精读方法，抓住重点句段，理解文章丰富的内涵，体会作者情感。