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1. 16 雷 雨人教版 二年级语文下册 2. 雷雨 乌云 黑沉沉 压下来 蝉 垂下来 窗 户 迎面扑来 字词学习读一读léi雷雨 乌云 黑沉沉 压下来 蝉 垂下来 窗 户 迎面扑来 wūhēiyāc

民间故事语言平实，情节生动，深受人民的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？我们来开个民间故事会吧。 2. 人教版 语文 五年级 上册讲民间故事口语交际 3. 中国四大民间故事 中国是一个幅员辽阔、历史悠久的国家，

情。1.大家都听过什么样的民间故事呢？今天来分享一则民间故事吧。思考问题 6. 第二部分认字识词 7. 认字识词 8. 认字识词 9. 我会写 10. 第三部分三、课文鉴赏 11. 课文鉴赏1.默读课

／交响；　　　我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，　　　 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。 7. 延安，／你的／精神／灿烂辉煌！如果／一旦／失去了你啊，那就／仿佛／没有了／灵魂，怎能向／美

6. 我要走3500年啊!坐飞机也要二十多年啊!(150000000公里)我要走3500年啊! 7. 　　太阳离我们有（　　）公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差（chà）不多要走（　　　）年；就是坐飞机，也要飞（　　　）年。

河豚，又叫生气鱼，一旦遭受威胁，就会吞下水或空气使身体膨胀成圆球，有剧毒，不能随意乱吃哦。知识链接 7. 会认的字 生字学习 8. 会写的字 9. (本页无文本内容) 10. (本页无文本内容) 11.

佩服向往难舍难分少年闰土 6. 再次仔细默读课文，找出动作描写和语言描写的句子，并用你喜欢的符号做出标记。等一会儿交流。 7. 动作描写手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

的爱！让我们走进课文，去看看作者的父母是怎样用这两股爱的“风”指引作者成长的吧！ 2. 人教部编版 语文 五年级 上册20 “精彩极了”和 “糟糕透了” 3. 巴德·舒尔伯格 美国著名畅销书作家、编剧。

1. 部编版一年级上册第8课 小书包 2. 课题导入四四方方肩上背， 书本文具肚里装。 它是我的好朋友， 天天陪我把学上。猜 谜 语猜一猜这是什么东西?答案：书包 3. shū 书bāo 包 课题导入

20——29 ： 梳理脉络 课文中哪一部分内容给你的印象最深？为什么？制作竹节人 斗竹节人老师也喜欢斗竹节人 7. 第二课时 8. 探究学习一组：写出竹节人制作指南，教别人玩这种玩具。二组：体会竹节人给人们带来的快乐，说给大家听。

他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 6. 默读课文，找出作者梦到了什么，有哪些色彩？ 7. 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！2

1. 12 桥人口手勤努奋力人教部编版小学语文六年级 2. 哑巴哑揪住呻吟废纸揪shēn呻废yǎ jiū fèi咆哮咆哮淌水咆páo哮淌tǎng xiào 嗓sǎng 嗓音 3. 巧记生字易错提示páo里面是“巳”，不是“己”咆

）龙 金銮（ ）殿 额枋（ ）qìng cuánáo liú lí zǎopánluánfāng 7. （2）解释词语：鳌头: 肃穆： 幽雅： 湛蓝： 井然有序： 迥然不同： 严肃而恭敬幽静而雅致深蓝形容整齐的样子。形容差别很大。迥:远

1. 小学语文习作教学专题训练那次玩得真高兴执教教师：叶书洋 德安一小 2. 小学语文习作教学那次玩得真高兴那次玩得真高兴 习作要求： 请把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来，写好以后读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。

眼睑　眸子　咂嘴　待着　等待mànyōuyōxiǎngpéipājiǎnmóuzādāidài待待 7. 填一填鸟(　　　)人 　 人(　　　)鸟 　鸟(　　　)人怕爱亲近 8. 想一想(1)用“　　”画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”的语句，

学习目标 1、有感情地朗读课文，理解奇迹的含义。 2、理解含义深刻的句子，体会老人的思想情感。 7. 自研共探一： 内容：读课文，理解奇迹 要求：1、独学：浏览课文，思考： ①用“～～～”画出老人创造奇迹的句子，写出自己的感受。

1. 11 十六年前的回忆统编版 语文 六年级 下册 2. 初读感知自由读课文，思考：课文是按什么顺序写的？主要写了李大钊的哪几件事？ 本文是按照_________顺序写的，主要写了_________

1. “校园欺凌”知多少 2. 近年来，未成年人校园欺凌事件频发，屡禁不止。据教育部不完全统计，仅2016年5月至8月，就上报68起校园欺凌事件。为预防校园欺凌事件，国务院于2016年4月专门下发《关

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