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 小学一年级语文期中试卷 班级 姓名 分数 一、。 二、。 例：b—ù→（ bù ） x — ǜ → （ ） d — u —ǒ →( ) n — ǚ → （ ） h — u —à →( ) q — ǜe

shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan yinɡ 识字表里容易读错的音 1前(qián)鼻(bí)音(yīn)小(xiǎo)拼(pīn)盘(pán)： 文(wén)

部编版一年级语文期中测试卷 一年级 班 姓名 一、口语交际。（4分） 在下列情况下，你会怎样说？请选择句子回答。（填上序号） ①祝老师节日快乐！ ②爷爷我好想你啊！ 1、很久没有见到爷爷了，你打电话给爷爷说：

shū     bà bɑ        dà shù        ɡuó qí     hú xū 部编版一（上)第二单元测试卷（可下载) 一、我能把会写的字工工整整地写出来。 二、按声母表的顺序填一填。

统编本语文第一册第一单元知识汇总 一、 生字扫描 1、 要求会认的字 天 地 人 你 我 他 四 五 下 足 站 坐 水 石 月 对 雨 风 花 鸟 六 七 九 2、 要求会写的字 一 二 三 上 口

3按课文内容填空（部编版一上） 班级： 学号： 姓名： （一）《金木水火土》 一二三 五，金 。 地分 ， 照今古。 （二）《对韵歌》 对 ，雪对风。花对树， 对 。 清对 秀，柳绿对桃红。 （三）

三．认一认，连一连。 （16） 二 三 四 五 四、 （20） 五、我会写笔顺。（10） 1、手 ，共（ ）画。 2、目 ，共（ ）画。 六、加一加，变新字。(12) “一”加一笔变成（ ）； “二”加一笔变成（ ）；

）( )。” 6、（连线）一日之计 在于春 一年之计 在于晨 一寸光阴 寸光阴 寸金难买 一寸金 7、 远看( ) ( )( )，近听( )( )声。 春( )( )还( )，（ ）( )( )( )惊。

六、看图补充音节。 d g ch sh b h h x 单元训练测试题（二） 欢迎走进语文园地，感受语文学习乐趣！ （部编本小语一年级上册第2单元） 班级： 姓名： 得分： 一、我会想一想，再按顺序写上字母。(6分)

2019-2020学年度上学期小学语文水平练习 一年级上册 第一、二单元 时间：60分钟 一、 我会听录音，并把它们写下来。（录音念两遍）（4分） 二、 我会按声母的顺序连一连，并看看它是什么。（21+1=22分）

识字方法 班级____________ 姓名____________ 得分____________ 时间：40分钟　满分：100分 (24分) (12分) 例：元＋辶＝ __远__( 远方 ) 车＋辶＝______(　　　)

新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学总结 转眼间，一个学期又要结束了。一学期来，本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，认真学习教育教学理论，深入研究教学方法，虚心向别人学习，不断提高自

们举手请求老师的帮忙；第二课时主要是汇报他们学习的成果。 五、教学准备：学生完成的学习任务、多媒体课件。 六、教学过程 （一）导入：播放《高山流水》水墨动画，这个动画只有三分多钟，大致讲述的是伯牙和钟

7《开国大典》优质课评选说课稿 一、说教材    《开国大典》是部编小学语文六年级上册第二单元的一篇精读课文，本单元以“重温革命岁月”为主题。这是一篇鼓舞人心的新闻特写，本文记叙了1949年10月1

7 开国大典 【教材分析】 《开国大典》是部编小学语文六年级上册第二单元的一篇精读课文，本单元以“重温革命岁月”为主题。这是一篇鼓舞人心的新闻特写，本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典

工程自我鉴定（共7篇） 第1篇：工程自我鉴定工程自我鉴定时光飞逝，大学生活即将结束，工程自我鉴定。本人于07年就读广东食品药品职业学院的生物制药技术专业的两年以来， 一直以严谨的态度和无限热情投身于学_和工作中，

分享活动方案（共7篇） 第1篇：分享活动方案汨罗市职业中专学校 阅读分享活动实施方案 读书使人明智,读书使人高尚。为了激发师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,开拓知识视野,养成良好的读书_惯,提高审美情趣和人文修养

3、过软桥 时间：60分钟 活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。 活动目的：打破心理舒适区生理反应，

车床加工实习报告（共7篇） 第1篇：数控车床,加工中心实_报告青岛理工大学琴岛学院机电工程系 实_报告 实_类型：毕业设计实_地点：专业名称:机械设计制造及其自动化学生姓名：指导教师: 年2月18日

2017部编版新人教版二年级语文上册教学工作总结 随着新年的到来，一学期的教育教学工作又要结束了。本学期我担任二年级的语文教学。整个班学生成绩较好，有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，有正气。