二年级上册语文课件 10日月潭|人教(部编版)(共17张PPT)
1. 课文解读小学语文二年级上册日月潭 2. 情境导入日月潭 3. 情境导入 日月潭在哪里? 为什么叫日月潭? 日月潭的景色怎样? 看到课题,你想问什么? 4. 课文解读潭 湖 绕 围 胜 央 岛 华
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1. 11 十六年前的回忆统编版 语文 六年级 下册 2. 初读感知自由读课文,思考:课文是按什么顺序写的?主要写了李大钊的哪几件事? 本文是按照_________顺序写的,主要写了_________
1. 26方帽子店2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 同学们喜欢读故事吗?为什么喜欢?师要跟大家一起学一篇有趣的故事——《漏》,这个故事的题目很特别,只有一个字,但是这篇故事却很长。导入课题 3
1. 部编版三年级上册第2课 花的学校 2. 课题导入 上节课我们学习了《大青树下的小学》,同学们还知道哪些学校呢?你知道“花的学校”吗? 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 图片欣赏 6. 揭示课题
么? 衔:日薄西山、欲落未落 6. 浸:青山、落日倒映水中,与涟漪融为一体、摇曳闪烁的美丽景象。 7. 牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。 横坐在牛背上曲调诗意:那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家
1. 10纸的发明2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. 纸猜谜: 生得轻巧白净, 中国创造发明。 传播文化知识, 深受人类欢迎。 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)
想一想:课文写了什么? 6. 我会认江 南 可 采 莲 东 西 北jiānɡnánkěcǎiliándōnɡxīběi 7. 间jiān(中间) jiàn(间隙)多音字 8. 检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第三单元 小数除法教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册小数除以整数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数除法课堂练习3 4. 情境导入王鹏我计划4周跑步22
1. 21 圆明园的毁灭2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5.
1. 512019新人教版部编本五年级上册语文 2. 52 3. 53 4. 54 5. 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
1. 示儿2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌,保存下来的有九千多首,诗中抒发政治抱负,表现人民的生活,表达热爱祖国的思想感情。他在临终前作了一首诗《示儿》。示:
1. 部编版三年级上册第15课 搭船的鸟 2. 课题导入 这只翠鸟还会搭船呢。今天我们就一起来看看船上的一位小朋友对它的观察。 3. 揭示课题 搭船的鸟是什么样的?作者观察了哪些内容? 4. 生字广场搭沙父亲啦响羽翠嘴悄吞哦捕
1. 部编版三年级上册第24课 司马光 2. 课题导入 我们以前读过“司马光砸缸”的故事,谁还记得故事的内容?跟大家说一说。 3. 揭示课题 今天学习的这篇关于司马光的故事的课文,和我们以前学到的有什么不同呢?让我们走进课文来仔细感受吧!
1. 部编版二年级上册第2课 我是什么 2. 课题导入 我是魔术师,我会变,可以变成雨、冰雹、雪,我的性格充满矛盾,在帮助人们做好事的同时,也会做坏事,我到底是什么呢,让我们一起进入文中去看看吧。 3
1. 10 古诗三首统编版 语文 六年级 下册 2. 初读古诗自由读《马诗》,注意读准字音、读通句子。马 诗 [唐]李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 3. 默读古诗,启迪质疑。品读古诗
猪 纳 闷 受 骗 借 6. 转zhuàn( ) zhuǎn( )闷mèn ( ) mēn ( ) 7. 扑过去 逮住 松开 跟着 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 纳闷 撒腿就跑 8. 扑过去 逮住
则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。2.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。3.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。 6. 鹭嫌喙黛嵌匣嗜读一读 认一认 7. 填一填 《白鹭》是篇
,打造出血亲团圆、民族团结的祥和氛围,显示了中华民族对团圆的期盼以及团圆的凝聚力。 盛唐时代 7. 中秋节 文化传承 中秋节作为民间节日盛行于宋朝。据《东京梦华录》记载,中秋夜“贵家结饰台榭,民
你从哪些语句可以感受到作者对松鼠的喜爱之情? 自学提示: 在你摘录的语句中,用“△△△”标出关键词,在空白处写批注。 7. 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形
1. 部编版三年级上册习作:写日记 2. 课题导入同学们,生活中经常会有有趣的事,你们是怎么将它记录下来的? 3. 课题导入 有同学有写日记的习惯,这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记