高中家庭经济困难学生国家助学金申请、评议、通知签名等整套材料(2018)
附件 1 关于建立 2018-2019 学年高中家庭经济困难 学生档案工作的通知 各位同学: 为了确保家庭经济困难的学生及时申请建立贫困生档案,请同学 们尽快与家里取得联系,了解自己家庭的实际情况,凡是符合家庭经
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附件 1 关于建立 2018-2019 学年高中家庭经济困难 学生档案工作的通知 各位同学: 为了确保家庭经济困难的学生及时申请建立贫困生档案,请同学 们尽快与家里取得联系,了解自己家庭的实际情况,凡是符合家庭经
区总工会 2019 年工作总结 及 2020 年工作计划 2019 年,在区委和市总工会的正确领导下,区总工会以 习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实 党的十九大和中国工会党的十七大精神,切实增“三性”、去“四化”,
xxx 局 2018 年度脱贫攻坚工作总结 2018 年是决战脱贫攻坚、实现全面脱贫的关键之年。县委、 县政府统筹部署了全县 2018 年度的脱贫攻坚工作,根据部署安 排,在联系县领导的直接领导下,我局牵头县
市紧急救援中心副主任疫情防控先进个人 事迹材料 疫情就是命令,救援就是责任。面对防控新型冠状病毒感 染肺炎的严峻形势,作为市紧急救援中心的领导班子成员,xx 坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精
2017 年,在县委、县政府的正确领导下,我局坚持以党的十九大、十八大和十八届三中全会、四中全会精神为指导,紧紧围绕全县中心工作,牢固树立“人才是第一资源”的工作理念,认真学习实践科学发展观,按照全县人才工作的安排部署, 努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围,着力加强人才队伍建设,充分调动广大人才参与我局经济发展的积极性和创造性,为推动我县经济全面发展、促进全县人才战略的实施提供了保障。现将我局今年的人才工作情况汇报如下:一、人才工作开展情况(一)、加强政治理论学习,提高对人才工作重要性的认识。为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作,我局组织全体干部集体学习了党的十九大精神,以及有关加强人才工作文件精神,特别是学习落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设的新理论,加深理解从实际出发不断转变发展观念,创新发展模式,提高自主创新能力,杜绝急功近利、背离实际、片面发展等不遵循科学发展的行为。始终坚持党管干部的原则,坚持正确的用人导向,促进干部工作科学化、民主化、制度化。
1 浠水理工中专实施 《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018 年)》 工作总结 提升管理水平是促进职业院校内涵发展的现实要求,是提高 人才培养质量的重要保障。根据湖北省教育厅《湖北省职业院校
核、汇总,完成统计数据表的填写工作,经校长办公室主任 签字确认,上报校长终审后签字并加盖学校公章上报省教育 厅。2018-2019 学年审核上报及 2019-2020 学年预报工作顺 利。专职统计员按照省教育厅的要求,将统计数据资料纸质
国内生态农 业园类似 20 年前的中国房地产企业,基本呈现“小、散、差”的特 点,多是以私人企业和个人投资为主的。投资者大多数为外行,国内 长期从事生态农庄经营与研究的人极少,无法真正建造一个适应自己
(2)打印好书面通知; (3)在 3 天内,当面发放通知或电话通知(电话中需要对方确认时间、地点、内容等)到名单上的每 个人; (4)通知不能只写在布告栏里,可能不被人注意; (5)通知上应写清会议的时间(开始到结束时间〉、地点;
年终企业工作总结 在竞争激烈的市场中,在公司领导的正确指导下,我 公司上半年销售业绩比去年同期有着大幅度的提升,也是 公司突飞猛进的阶段,从而也确定了我公司在西南同行业 中的地位。现将我公司 20XX
(2)打印好书面通知; (3)在 3 天内,当面发放通知或电话通知(电话中需要对方确认时间、地点、内容等)到名单上的每 个人; (4)通知不能只写在布告栏里,可能不被人注意; (5)通知上应写清会议的时间(开始到结束时间〉、地点;
正确处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态迎接青春期的到来 【重点难点】 教学重点:让学生体验青春期的心理和生理变化。 教学难点:让学生能正视自身存在的心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康。 2 教学过程 一、导入新课
...................................... 20 附录 6 学校学生病假与患病情况记录表 ......................................
一节课就让我们一起来探讨“悄悄变化的我”这个话题。 二、新课讲授 目标导学一:悦纳生理变化 (一)身体变化活动一:指导学生根据自身情况填写表格,也可以根据自己身体发育情况,列出更多的 比较项目。 比一比: (1)不同时期我们的身体有不同的变化,这说明了什么?
知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.情感与态度 培养学生认同自我,接纳自我的态度,培养学生的自信心。
进入高一,学习和生活的环境发生较大变化,对刚从初中升入高中的学生提 出新的适应要求。同时,他们的心理也常常面临着过渡过程中带来各种各样的问 题,需要及时的帮助他们调整自我,尽快适应环境。 【活动目标】 帮助学生认识初中高中的不同之处,了解自身的心态,更好的完成角色转换。
处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 【重点难点】 教学重点:让学生体验青春期的心理和生理变化。 教学难点:让学生能正视自身存在心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康。 教学过程 一、导入新课
44人教部编版《道德与法治》三年级下册教学计划 一、学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期,我仍然担任三年级一班本门课程。在 所有任课老师的共同努力下,本班学生总体来说学习积极性高,集体荣誉感 强,自主学
《技术的价值》教学设计 题 技术的价值 时 1 授 教学目标 知识与技能: 1 理解技术的产生与个人需要之间的关系 2 理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的 影响,能对典型案例进行分析 过程与方法: 1 经
情景教学法 教学过程(教学环节、教师活动、学生活动、设计意图) 个性化 补充 【导入新课】 过年了,我们和亲人们相聚时,他们是否看到你在中学的这个学期 有哪些变化? 学生回答 教师总结:在中学阶段,我们要渡过自己的青春期,在这个时期,