2019—2020学年度第一学期
2019—2020学年度第一学期 少先队活动总结 开学初,根据教育局工作精神和我校德育工作计划,我校以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德
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2019—2020学年度第一学期 少先队活动总结 开学初,根据教育局工作精神和我校德育工作计划,我校以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德
二小2019-2020学年第一学期语文教研计划 一、指导思想 本学期,我校语文教学以创新为核心,质量为中心,提高为重点,聚焦学生核心素养的发展,立足我校师生的实际情况,以“教师发展”“学生发展”为总
**小学2019-2020学年第一学期语文教研计划 一、 指导思想 本学期,我校语文教研组将在区教师发展中心、区文教局、市教科院的领导下,以“发展素养、落实常规、提升质量”为工作总目标,以促进教师专
学校 班级 姓名 考场号 考生答题不得超过此线 第十教研共同体2019—2020学年第一学期期中学业水平检测 一 年 级 语 文 试 卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 复核人 分值 得分 一、
2019—2020学年第一学期小学语文教研工作计划 一、指导思想 本学期我校将在区教师发展中心小学语文教研工作计划的指导下,继续围绕校本教研主题“整本书共读”及“学科关键能力导向下的部编版教材的解读”展开研究。
**实验小学2019——2020学年第一学期语文教研计划 一、指导思想 本学期,我校语文教研组以区教研室工作为指导,坚持以课程改革为中心,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础
2019-2020学年度第一学期数学高段教研组工作计划 一、指导思想 以学校和教导处的工作计划为指导,加强学习、更新观念,树立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研活动和科研课题,以提高课堂教
市局小学数学教研组2019-2020学年第一学期数学教研工作计划 一、指导思想: 本学期,**小学数学学科组将根据区教研室工作计划和学校教学工作计划,认真贯彻落实党的教育方针,以《数学课程标准》为依
某小学2019-2020学年第一学期数学教研组研训计划 新的学期,新的起点、新的目标、新的希望,新的举措、新的成效。让我们**小学数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创2019学年的教学教研新局面
小学2019--2020学年第一学期数学教研组工作计划 一、指导思想: 本学期,我校数学教研工作将继续在**区教师发展中心小学数学学科研训工作计划、学校工作计划的指导下,坚持以教师的专业发展为核心任
2019学年第一学期小学数学教研组工作计划 新学期伊始,根据课程改革的需要和上级部门本学期的工作部署、学校工作安排以及结合数学学科的特点,制定了本学期数学教研组工作计划如下: 一、指导思想 本学期将
2019学年第一学期市实验小学数学教研组工作计划 一、指导思想 认真贯彻区教研室和学校的工作重点,在学校工作计划的指导下,以核心素养培养为主题,以育人为归宿,提高组内教师整体素质。深入常态课堂,跟踪
2011学年第一学期语文教研组工作计划 一、语文组及语文教学状况分析: 本学期,各班又重新组合,新的老师、新的同学,在教育教学方面面临新的问题,需要解决的问题很多。 学生重新分班,学习基
2023-2024学年第一学期语文教研组工作计划 语文教研组工作的开展以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培育学生的语文学习爱好和自主学习语文的力量,全面提高学生的综合素养。下面是带来
2018学年第一学期语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期,我校语文教研组将继续认真学习先进的教育思想,积极投身课堂改革,全面深化素质教育,充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能,
2011―2012学年度第一学期语文教研组活动计划 一、本期教学目标 全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培
2014-2015学年第一学期语文教研组工作计划 一、指导思想 根据教育部新课程改革课改精神指示,依据我校教研室教导处工作要求,“以提高教师教学教研水平”为中心,以“常规检查和校本教研”为突
2019~2020学年度第一学期实验学校(小学部) 语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期仍以教师专业发展为核心,以课堂转型为主要抓手,以教科研活动为主要平台,继续聚焦于学科关键能力的提升。围
2019~2020学年度第一学期实验学校(小学部)语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期, 我校语文教研组将继续以区教研室工作为指导,继续以“基于学生核心素养,构建生命课堂”为工作主线,以“促进学
**小学语文2019—2020学年度第一学期 教研工作计划 一、指导思想 本学期,我校语文教学以以创新为核心,质量为中心,提高为重点,聚焦学生核心素养的发展,立足我校师生的实际情况,以“教师发展”“