语文影子【第2课时】ppt课件
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时 影 子5 2. 1.正确、流利地朗读课文。(重点) 2.学会识别“前、后、左、右”四个方位。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步
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1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时 影 子5 2. 1.正确、流利地朗读课文。(重点) 2.学会识别“前、后、左、右”四个方位。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步
1. 第6课时 解决问题(3) 2. 【学习目标】1.理解单位“1”中各个部分之间的倍数或分数关系, 会用方程法解答此类问题。并能将这样的关系转化 成各个部分与单位“1”之间的分数关系,即各个部 分占单位“1”的几分之几。
分离,你走它也走,你停它也停。”小朋友,知道这是什么吗?对了,这就是影子。你对影子感兴趣吗?让我们到课文中去认识一下影子吧! 2. 第 一 课时 影 子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它
第一章 总论第一节 会计及其职能 第二节 会计职业与会计规范 第三节 企业会计的对象和要素 第四节 企业会计核算的基本前提和一般原则 本章小结[内容提要]本章介绍了会计学最基本的理论问题和最重要的概念。主
1. 第5课时 解决问题(2) 2. 【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.理解“一个数比另一个数多(少)几分之几”的含义,能 够根据已知的另一个数的值,独立分析数量关系,求解 这个数的值,并学会解答此类应用题。
一元线性回归的基本步骤如下: 第一步:绘制散点图,观察自变量与因变量之间的相互关系; 第二步:估计参数,建立一元线性回归预测模型; 第三步:对预测模型进行检验; 第四步:计算与确定置信区间。 5. 9
作者 5. 相关资料1.蒙古包 一般为圆形,是用特制的木架做 “哈那”(蒙古包的围栏支撑),用两至 三层毛毡围裹而成,之后用马鬃或驼 毛拧成的绳子捆绑而成,其顶部用“乌 耐”做支架并盖有“布乐斯”,
1. 第 8课时 解决问题 100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面。 二班得了多少面?4 3. 新知探究一班得了12面小红旗,二班比一班多得了 面要求二班得了多少面。3知道了什么?
1. 第四章 会计概念框架第八节 会计程序与方法一、会计信息收集与处理过程主体1主体N信息验证分微观会计主体进行会计核算 确认 计量 记录 报告数据仓库信息析取公共信息会计系统公共信息会计信息使用者交
1. 第二课 学习新天地第一单元 成长的节拍第2课时 享受学习七年级道德与法治上册(RJ) 教学课件 2. 新课导入 3. (本页无文本内容) 4. 学习目标1.体味学习中的快乐和辛苦。 2.知道发现并保持学习兴趣的重要性。
1. 第 3 章 雷 达 接 收 机 3.1 雷达接收机的组成和主要质量指标 3.2 接收机的噪声系数和灵敏度 3.3 雷达接收机的高频部分 3.4 本机振荡器和自动频率控制 3.5 接收机的动态范围和增益控制
1. 第6课 琵琶行并序白居易 2. 思考问题 1.三大杰出诗人当中白居易是处在中唐时期,那么他的作品以表现什么题材为主? 2.关于白居易的诗歌,当时家喻户晓,谁都能理解都能背诵,这样的创作风格与李、杜的诗歌创作风格是否相同?
1. 山东省建设厅建筑智能化技术 培 训 班智能建筑与智能小区 应用技术 哈尔滨工业大学建筑设计研究院 建筑智能化技术研究所 所长 刘晓胜 (博士后 • 副教授) 手 机: 1361-365-1278
1. 第2讲需求预测 2. 预测: 是关于未来的描述 预测用于帮助管理人员 系统计划:产品服务的类型、设施配置、 厂址选择 实施计划:库存、劳动力、采购、生产进度 3. 会计成本/利润估计财务现金流量人力资源招工/招聘/培训营销价格
youyi100.comwww.youyi100.com分数乘法1第6课时 分数乘法的混合运算和简便运算 2. 1.计算下面各题。15×(34-29)= 16×4-7×9= 70-4×6=75146复习引入入 3. 2
1. 第4招 巧算乘除 2. 巧算:13×12-26×4+13×726是13的2倍, 利用积的变化规律将26×4转化成13×8三个乘法算式里就有了相同的乘数13, 进而逆用乘法分配律进行简算。经典例题
一特定的目标而进行的一项活 动,工作分析的基本单位。 职位:责任和任务的集合,工作分析的第二层次。也称岗位。岗位更强调工作人员的数量和地点。 职务:主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。
1. 第6课 工业化国家的社会变化 2. ⒈知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的影响。 ⒉了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。
1. 第6课 工业化国家的社会变化 2. ⒈知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的影响。 ⒉了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。
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