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第8课时 约分 学校：白济汛中心完小分校 授课教师：杨鹏杉 一、教学内容 最简分数的意义和约分的意义（教材第65页的例4及“做一做”，第66页练习十六的第1~4题）。 二、教学目标 1.通过教学，使

第32个教师节庆祝方案 　　九月的风又一次敞开了新学期的门，沐浴着秋风的凉爽，迷醉于桂花的馨香，第27个教师节带着甜美的微笑，带着浓浓的祝福，向我们款款而至。为弘扬尊师重教的良好风尚，进一步加强师德

第32个教师节致辞 　　各位老师、同志们！ 　　大家好！福无双至今朝至，宜都市教育工作会议刚刚落幕，第三届教师艺术节余韵犹在，我们又欢聚一堂，共同庆祝第二十个教师节，在此，我谨代表学校党总支、学校行

第4单元过关检测卷 一、填一填。(每空1分，共25分) 1．游隼(sǔn)是世界上俯冲飞行速度最快的鸟，当它俯冲追击猎物时，速度每小时可达300千米，可写作(　　　　　　)。 2．学校买了24个篮球

第5课时 解决问题 一、仔细观察下图，求出石块的体积。（单位：cm） 二、一个输液瓶中装有100mL药液，每分钟输2.5mL，下面是12分钟后输液瓶内剩余的药液，请你求出整个输液瓶的容积。 三、有一饮料瓶的容积是1

《漏》选自统编小学语文三年级下册第八单元，是本单元的第三篇精读课文。本文是一则民间故事，故事围绕着“漏”展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪、盲目逃窜，幽默地诠释了什么叫“做贼心虚”。文章趣味性强，情

课题 第10课时 计算工具的认识 教材与 学情分析 教学目标 1.了解计算工具的发展历程和现状。 2.在观察和操作中，了解算盘发明的意义、作用、结构和记数法，了解计算器的作用、优点以及常用键的功能和使用方法。

庆祝第36个教师节活动方案1 今年9月10日是我国第36个教师节，是尊师重教的重要节日。组织做好2020年教师节庆祝工作，集中展示全市教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续推进教

6．如图2，反比例函数y＝ 的图象与一次函数y＝－x的图象交于点A(－2，m)和点B，则点B的坐标是(　　) 图2 A．(2，－1) B．(1，－2) C. D． 7．如图3，点A在反比例函数y＝ (x＞0)的图象上，点B在反比例函数y＝

宽恕) 3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是(　　) 魏格纳从蚯蚓的　　　　情况,　　　　地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中　　　　真理。  A.分散　论证　寻求 B.分布　推论　搜寻

《数据库原理与应用》（第三版）习题参考答案 第 1 章 数据库概述 1． 试说明数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念。 答：数据是描述事物的符号记录。 数据库是长期存储在计算机中的有组织的、可共享的大量数据的集合。

 第3周教学内容1 课时：4 教学目标 1.理解种子休眠的类型和原因，以及种子休眠性状的遗传和控制机理； 2.主要农作物种子休眠的原因及破除休眠的一般措施； 3.掌握种子劣变的过程和内部变化机制； 4

第1课 文明的产生与早期发展 1. [2020北京平谷期末]人类从食物的采集者变成食物的生产者、由游牧到定居生活方式的变化，主要由于（ ） A. 农耕和畜牧业产生 B. 早期城市出现 C. 私有制逐渐产生

第13个公民道德建设月活动总结         XXX乡第13个公民道德建设月活动，严格按照县文明办的总体要求，结合本乡实际，精心组织，开展了以“做爱国守法的XXX人”为主题的公民道德建设月活动，现将活动情况总结如下：

种子学第１周2课时教案 第1周教学内容2 课时：6 教学目标 1.掌握种子、种子工程的概念； 2.种子发育的一般过程和 掌握种子成熟的标志； 周教学内容分配： 第一次课： （第一章绪论 ） 2017

第5单元过关检测卷 一、用心思考，正确填写。(每空1分，共23分) 1．在同一平面内，与已知直线平行的直线有(　　　)条。 2．右图中，线段(　　　)与(　　　)互相垂直，线段(　　　)与(　　　)互相平行。

第20周值周小结3篇 　　上周各班级都积极投入到紧张的复习中，校园学习氛围浓厚，食堂就餐秩序良好，就寝秩序有所改善，课间活动值周教师严格监守，值得表扬的是值周学生能及时到岗，协助值周教师进行管理，一周总体情况良好。

第22课 文学的繁荣 【课程标准】 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景。 【教学目标】 19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；20世纪的西方文学与苏联文学。 【教学重点】 浪漫主义

第五单元达标测试卷 一、仔细审题，填一填。(每空1分，共39分) 1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的 (　　　)，二是旋转的(　　　)，三是旋转的 (　　　)。 2． 如图，挡车杆绕点O (　　)时针旋转(　　)°

第12章 控制职能 同步测试参考答案 一、单项选择题 1 A 2 B 3D 4 A 5B 二、多项选择题 1.ABCD 2.ABCD 3.ABD 4.AD 5.CDE 三、简答题 1. 简述控制的基本原理。