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第四节 融资租赁合同 一、融资租赁合同的概念和特征 融资租赁合同是出租人根据承租人对出卖人、租赁物的选择，向出卖人购买租赁物，提供给承租人使用，承租人支付租金的合同 解释：融资租赁合同有三方当事人：

宪法的概念、特征和分类 一、宪法的特征（P50） 宪法不仅是“法”，而且还是一国的“根本法”、“基本法”和“政治法”。其基本特征是： （一）宪法是国家的根本法 1、宪法规定的是国家的根本制度和任务； 2、

《会计要素的相互关系与会计平衡公式》说课稿 一、说教学理念 ★以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想 ★ 创设开放、合作、竞争的学习氛围。 ★ 注重学生的个体性、创造性、可持续性的培养 二、说教材

  正确认识和运用谨慎会计原则—财经金融   谨慎原则的含义是,在会计核算中应当对企业可能发生的损失和费用,作出合理预计。对于具有估计性质的事项，应当谨慎从事。应当合理预计可能发生的损失和费用，但不

第二十九章 会计政策、会计估计变更和差错更正 第一节 会计政策、会计估计和前期差错概述 《企业会计准则第28号——会计政策、会计估计变更和差错更正》（以下简称“会计政策、会计估计变更和差错更正准则”

教学目标：  1、会读“檀、庙、模、彤”4个生字，会写“必、灿”两个生字；会照样子写“abb”形式和用某种事物命名的表示色彩的词。  2、抓住课文关键词，能有感情地朗读课文，懂得火烧云以“变”为主线，

第7章达标检测卷 (120分，90分钟) 题　号 一 二 三 总　分 得　分 一、选择题(每题3分，共30分) 1．已知2x－3y＝1，用含x的式子表示y正确的是(　　) A．y＝x－1 B．x＝ C．y＝

第13章 财务报表分析 学习目标 学习完本章之后，你应该能够 1. 进行比较财务报表的横向分析 2. 进行财务报表的纵向分析 3. 编制和使用共同比报表 4. 在决策中使用现金流量表 5. 计算决策中使用的标准化财务比率

《企业会计准则第38号 ——首次执行企业会计准则》应用指南 一、首次执行日采用追溯调整法有关项目的处理 （一）预计的资产弃置费用 根据本准则第七条规定，企业在预计首次执行日前尚未计入资产成本的弃置费

 国际会计准则第8号本期净损益、基本错误和会计政策的变更 （1993年12月修订） 　 目 的 本号准则的目的是对损益表中某些项目的分类、揭示和会计处理作出规定，以便使所有的企业均在一致的基础上编制

1. 会计职业 公共会计和私人会计 2. 公共会计（CPA) 审计 税收筹划 管理咨询 3. 私人会计一般会计（编制财务报表） 成本会计（分析成本以降低费用） 预算编制 信息系统设计 内部审计 4. 会计领域

6.4 多边形的内角和与外角和（1） 一．备课标： （一）内容标准： （1）探索并掌握多边形内角和公式。 （2）通过探索多边形内角和的公式，平等活动，积累探索规律的的活动经验，体验解决问题方法的多样性。

 第二节 会计职业道德与会计法律制度的关系 一、会计职业道德与会计法律制度的联系 （一）根本目标一致 会计职业道德是通过调整会计职业活动中的各种经济利益关系维护国家正常的经济秩序，更好地为单位、为国

课题 第5课时 速度、时间和路程 教材与 学情分析 学生在已有的生活实践中，经历过路程、时间与速度，能模糊地感觉到它们之间可能存在一定的关系，这些知识、能力及经验为学生掌握本节课的教学内容奠定了基础

第二章 物流和物流系统 2.1 物资的生产和流通 一.什么是物资 （一）物资的概念 所谓物资,是指一切客观存在的,且能满足人们生产和生活需要的物质资料. 包括生产资料和生活资料,生产资料能满足人们的生产需要

1. 产品定价和定价策略Pricing Products and Designing Pricing Strategies 2. 产品定价和定价策略 对产品或服务如何定价？ 如何随着时间和空间的推移修订产品的价格？

分子和原子（第1课时）的教学设计 1、创设情境 【教师活动】 今天，我们将一起去探索微观世界的奥秘，首先，请同学们闭上眼睛，向空中喷洒香水。大家闻到了什么味道？ 【学生活动】 学生闻到并感受香水的味道。

1. 第五章 公共关系的职责和作用第一节　公共关系的职责　 一、收集信息 二、咨询决策 三、宣传引导 四、提供服务 第二节　公共关系的作用 2. 第一节　公共关系的职责　公共关系的职责主要是指公共关系

第3课时 整理和复习 一、填空。绿色圃中小学m 1.等底等高的圆锥的体积比圆柱的体积少4.2dm3，这个圆柱的体积是（ ），圆锥的体积是（ ）。 2. 一个圆锥的体积是54cm3，高是6cm，它的底面积是（

课题 第4课时 单价、数量和总价 教材与 学情分析 单价、数量和总价之间的数量关系，学生在日常生活和以前解答各种应用题时都遇到过，只是没有加以概括，形成规律性的认识。本课的关键是如何通过实际的例子，