【名校密卷】人教版语文五年级下册期中测试卷(三)及答案
【名校密卷】人教版语文五年级下册期中测试卷(三)及答案
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1 人教五年级语文下册课内阅读理解专项 《草原》 ①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②这种境界,既使人惊叹,又 叫人舒服,既愿 ,又想坐下 一首奇丽的小诗。③那 里的天比别处的更可爱,空气是那么 ,天空是那么
部编人教版道德与法治七年级下册 全册教案 备课人:目录 第一课 青春的邀约 ..............................................2 第1 课时 悄悄变化的我..
部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人:目 录 第一课 同住地球村........................................................1 第1 课时 开放互动的世界
部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 备课人:目录 第一课 青春的邀约..................................................1 第1 课时 悄悄变化的我
1.当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 备课人:目 录 第一课 青春的邀约..................................................1 第1 课时 悄悄变化的我
③④ 7.2018年6月 16日,第 21 届上海国际电影节正式拉开大幕。电影节 期间,近 500 部中外影 片在上海 45 家影院展映,为广大观众带去一场场视听盛宴。本届电影节升级了“一带一路” 电影节合作机制
部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人:目 录 第一课 同住地球村 .............................................................
眼中的自己和别人 眼中的自己有时候不太一样。我们还可以通过哪些渠道去了解自己的特点呢? (引导学生阅读“课堂活动一—赵兴的调查结果”,完成 P3 内容) 师:在不同人的眼中我们的特点不一样。假如你不认同某些人对你的看法,你会以什么方式
1.(不读轻声的) 莲蓬. 尾巴. 爸爸. 夏天. 2.(读音与其他不同的) 折.断 折.线 骨折. 折.本 3.(读音与其他不同的) 一点儿. 儿.孙 花骨朵儿. 4.(读音与其他不同的) 孔子. 子.女 孟子.
部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人:目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................
音变得瓮声 瓮气的,一说话就像谁在打呼噜!真是太丢人了。”为此小明应该( ) A.当成话题,大谈特谈 B.完全回避,把自卑掩藏起 来 C.正视身体变化,学会自我调节 D.追求外在美,去吃药和动 手术 4
预设:我们几个谈得来,越谈越得劲儿。 …… 【设计理念】以学生已有生活经验为出发点,通过环环相扣的活 动,让学生明白怎样成为好朋友。 (二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?
预设:我们几个谈得来,越谈越得劲儿。 …… 【设计理念】以学生已有生活经验为出发点,通过环环相扣的活 动,让学生明白怎样成为好朋友。 (二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?
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预设:我们几个谈得来,越谈越得劲儿。 …… 【设计理念】以学生已有生活经验为出发点,通过环环相扣的活 动,让学生明白怎样成为好朋友。 (二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?
预设:我们几个谈得来,越谈越得劲儿。 …… 【设计理念】以学生已有生活经验为出发点,通过环环相扣的活 动,让学生明白怎样成为好朋友。 (二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?
进大自然, 了解自然知识,激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。 本单元还安排了“口语交际:有趣的动物”,“语文园地一”和“快乐读书吧”。 2. 学习目标 1.会认 55 个生字;会写 30 个生字;掌握多音字“教、没、为、得”。
进大自 然,了解自然知识,激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。 本单元还安排了“口语交际:有趣的动物”,“语文园地一”和“快乐读书吧”。 2. 学习目标 1.会认 55 个生字;会写 30 个生字;掌握多音字“教、没、为、得”。