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2019人教版部编本四年级上册《走月亮》第二课时教案 　　教学要求： 　　　1、有感情的朗读课文。 　　　2、，感受月光下美丽的景象，体会"我"与阿妈浓浓的亲情。 　　　3、调动学生情感体验，谈自己的切身体会。

2019人教版部编本四年级上册《3.现代诗二首》课文原文 ③现代诗二首 反复朗读下面两首诗，说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 秋晚的江上 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。

2018新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结 本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，虽然同时担任学校辅导员职务，但也圆满地完成了语文教学任务。为使

《祖先的摇篮》优质公开课教学设计 教材分析 这是一首诗歌。诗中描绘了苍苍茫茫的原始森林，展现了祖先们在此摘野果、掏鹊蛋、逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈的生活场景。字里行间流露出一种美好的感受

根据提示扩写句子：________________________________________ 二、综合展示厅。(5分) 5．学了本册课文后，同学们一定懂得了不少道理，把你印象最深的一篇课文的道理写下来吧。

观察作文：各种各样的花执教：江苏省宿迁市泗阳实验小学 王学林 2. 课堂回放： 一、请您欣赏，走进“花”的世界。  二、确定花的观察研究专题。  仔细观察，完成表格，拍摄花的图片。 三、小组实地观察，填写观察记录表。

《2 花的学校》教学设计 教学目标 1．知识和能力：认识本文的2个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段，参照“我的词语库”自主积累好词好句。 2．过程和方法：通过诵读课文，展开想

 四年级上册拼音复习 姓名： 一、根据拼音写出任意一个同音字 yún xuě yī bà qīng cǎi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kùn guāng nèn qiáng pò

hào）浩荡荡 笼（lónɡ lǒnɡ）罩 踮(diǎn  diàn)着脚  风号( háo hào)浪吼 二、看拼音，写词语。 jù shuō pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn shí （ ） （ ）

_____________________________________________________ 二、综合展示厅(4分) 8．这学期女儿刚学了写信，女儿为了提高写作能力，经常与同学通信。这时候妈妈就不乐意了。请你结合情境，选择最佳答案。

第二单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(34分) 一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“(　　)”里。(18分)

词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个: 　　　　　、　　　　 　、　　　　　。  二、句子加工厂。(10分) 1.请根据解释写诗句。(4分) (1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看

………要…………答…………题……………………… 部编版 四 年级（ 上 ）语文期中测试卷（ 五） 时间： 60 分钟 满分： 100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用

最新部编版小学语文四年级上册教案(2019年全册) 1.  观   潮 教学目标 1 ．理解课文内容，能根据上下文理解 “ 若隐若现、齐头并进、漫天卷地 ” 等重点词语的含义。 2 ．初步学会按 “

2019-2020学年上学期四年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音。(4分)

?为中华之崛起而读书?教学设计 教学目标 1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写本课词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3了解当时的社会背景，抓住关键词体会周恩来立志的原因。 4. 感受

大家喜欢这些蝴蝶吗？如果这些美丽的蝴蝶遇到了困难，你会怎样呢？

cǎn(　　　)　　wéi kàng(　　　) yuán huán(　　　)　　shōu huò(　　　) 二、找出句子中的错别字,用“　　”画出来,并改正。(10分)  1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。

18 牛和鹅 教学目标： 1.能正确认读“霖哥儿、吁哩哩哩〞等词语；正确书写“摸〞等带有提手旁的生字，熟读课文。 2.认识批注的不同角度，会利用批注学习课文，体会“我〞遇到鹅和被鹅袭击时的心情，能正确、流利、有感情地朗读课文。

要使垃圾变为宝，分类回收不可少。 5. 环境保护宣传标语： 保护环境，功在当代，利在千秋。 拯救地球，从生活中的细节做起。 语文园地一 1. 形容声音大的词语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄 2. 形容声音小的词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息