人教部编版语文四年级上册期末模拟测试卷及答案二
人教部编版语文四年级上册期末模拟测试卷(二) 一、积累与运用。(共43分) 1.读拼音,写句子。(8分) 为xué huàn wú yí( ),yí zé yǒu jìn( )。 chǐ yǒu suǒ
您在香当网中找到 983855个资源
人教部编版语文四年级上册期末模拟测试卷(二) 一、积累与运用。(共43分) 1.读拼音,写句子。(8分) 为xué huàn wú yí( ),yí zé yǒu jìn( )。 chǐ yǒu suǒ
人教部编版语文四年级上册期末测试卷 (根据部编版语文四年级上册教材编写) (时间:90分钟 分值:100分) 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线………
统编版四年级上册语文第三单元单元知识梳理 一、 多音字 降xiáng(投降)jiàng(降落) 曲qū(弯曲)qǔ(歌曲) 扒bā(扒土)pá(扒手) 二、近义词 空隙~间隙 痕迹~印迹 可惜~惋惜
了解女娲为拯救人类,怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程。 四.教学难点 在阅读中感受神话故事的神奇。 五.教学准备: 多媒体课件 六.教学过程 (一)导入新课。(课件2) 1.导入:我国古代劳动人民勤劳、
忍受——忍耐 屈服——服从 尖利——尖锐 痛苦——苦楚 创造——创新 燃烧——焚烧 寻求——探求 第五单元 精心——细心 憧憬——向往 希望——期望 依然——仍然 锋利——锐利 拯救——解救 浑身——全身
小朋友,你们游玩过哪些地方?看过哪些山山水水,能为我们介绍一下吗? l 练笔竞技场——练练笔 你所生活的城市有什么样的景物呢?想想你去过的哪些有意思的风景区,在纸上描绘一下,看谁写的景物最美,好吗? 第四站——趣味积累
修改文章 发现问题 对症下药 我来当回小医生 我们可以从哪些方面去观察思考呢? 一、观察生活 学校生活,家庭生活,课余生活,旅游见闻…… 第一步:诊断——读文章,找“病症” 第二步:对症下药 1.大手术——另起炉灶法
什么问题我很高兴来找我。 老师挺你们! 我们可以从哪些方面去观察思考呢? 一、观察生活 学校生活,家庭生活,课余生活,旅游见闻…… 开心的日子 这段时间真的好事连连,心里很开心! 我喜欢的荷兰队进入了决赛!
教学过程: 一、谈话导入: 1、说到新中国的建立历程,我们不会忘记艰苦卓绝的八年抗战,不会忘记二万五千里的长征。从今天起,我们将穿越时空的隧道,去追寻那段激动人心的革命岁月。 2、读单元提示,明确单元要求。
小学语文四年级(上)第二单元练习题 题次 卷面书写(3分) 基础积累与运用(30分) 阅读积累与运用(37分) 习作表达(30分) 合计(100分) 得分 卷首语:亲爱的同学们,又是一个单元的学习,
小结:同学们描述得很好。我们要学会仔细的观察,在描写人物的时候最关键的就在于抓住人物的主要特点。在生活中,有许多值得我们学习和尊敬的人,我们的生活因为她们变得幸福美好。今天我们就学习人物风采日记——我们身边的人。 二、第二站
适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材 四年级语文上册第一单元单元检测卷 (考试时间:90分) 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 1.看拼音写汉字。
2019—2020学年第一学期四年级语文阶段检测试题 一、 看拼音,写词语。(20分) fēng sú lǒng zhào jiāo guàn zhú jiàn gǎi zhèng ( ) ( ) (
》 3.写一个物。题目示例:《我的书包》《我的文具盒》《小白兔》《小乌龟》 45分钟400字 四升五: 1.《为好友画像》 2.“快乐” 3.“烦恼” 4.四季景色 5.“玩具” 6.《我是一个________谜》
《古诗三首》教案设计 一、教学目标: 1.认识本课“塞、秦、征”等8个生字,会写“胡、催、醉”等11个生字,理解“但使、飞将、欲饮、人杰”等词语的意思。 2.有感情地朗读古诗,并背诵默写古诗《出塞》《夏日绝句》。
适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材 四年级语文上册第四单元单元检测卷 (考试时间:90分) 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 1.在括号里填上数字。
佳作分享 快 乐 河南平顶山市中心路小学四年级 袁嘉岳 一个烈日炎炎的下午,我坐公交车去学校上学。这一段故事发生的进展很有调理,讲故事的衔接和节奏都掌握得很好。 我坐在位置上,豆大的汗珠顺着我的面颊
《梅兰芳蓄须》教案设计 一、教学目标: 1.认识本课“蓄、迫”等14个生字,能正确理解词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知课文的内容,感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 4.想想课文
考不上大学。” ⑴语言个性化: 语言描写应切合人物身份地位、年龄特征、生活经历和思想性格。 ⑵对话要简洁明确。 心理描写 “语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕
适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材 四年级语文上册第二单元单元检测卷 (考试时间:90分) 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 1.写出下面词语的近义词。