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 “行走的思政课”让高校思想政治教育“活”起来 一、基本情况 为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议及学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实教育部相关文件精神，增强思政

思想政治课的“美酒酿制”                 ——浅谈案例教学法在思想政治课中的应用 【内容摘要】： 随着研究性学习在中学的广泛开展，人们开始探索适应研究性学习的教学方法。就是在这种背景

运用多媒体在合作探究中理解文本，在展示交流中领悟感情 ———《再见了，亲人》导学案 【摘 要】：整堂课用“情”字作线索。师充分运用多媒体资源让学生形象直观地理解中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。通过初读

教学案例一节复习课引发的思考 一、       思考的问题： 1、            一节课教学目的是否达到，教学设计是否完成是不是衡量一节课成功与否标准？ 2、           在课堂教学

学习《听课、评课与优秀案例解析》心得体会 　　我认真读了《新课程下听课、评课与优秀案例解析》一书，让我受益匪浅，掌握了听课与评课的方法。 　　听课、评课过程，是教师在互动中获取经验、自我提高的过程。

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关于疫情教师线上授课案例学习心得5篇 　　疫情教师线上授课优秀案例学习心得 　　根据中心校和学校的安排，已经进行了一周的直播。在这一周的工作中我收获非常大。 　　虽然疫情形势严峻，但阻止不了教学工作

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