教学公开课说课PPT模板
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体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
声,猜一猜歌曲唱的是哪里。(草原)下面咱们跟随作者一起去领略那令人神往的草原! 2. 草 原1第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课14个生字,正确读写“高歌、渲染、勾勒
以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 21. 一课一法一练按照一定的顺序观察按照一定的顺序来观察景物,写出的文章才有条理。本课采用了“由近及远”观察景
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九段:战略突破--锻造核心竞争力,突破创新、品牌重塑、创造独特客户价值。基 层中 层事业部负责人集团高管 34. NO业务 模块二级模块工作安排结果定义结果级别上旬中旬下旬奖罚兑现做战略战略规划突破创新品牌建设做机制
注意事项:电源线不可裸露在插座外面、需全部插在插座内NGOK注意事项:电源线不可有铜丝漏在外面目的:防止插头漏电 40. 通用作业的安全要求1、用电的安全要求注意事项:电源线不可扎的过紧,需呈弧形弯曲。NGOK注意
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1. 上节课,我们学习了《四时田园杂兴》(其三十一),体会到了农村儿童的天真情趣。这节课我们继续学习两首描绘童真童趣的古诗吧!第二课时 2. 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子/金盆/脱晓冰, 彩丝/穿取/当银钲。
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*******人力资源体系创新*******股份有限公司第三阶段汇报会 二OO二年七月八日 2. *报告内容前期诊断结论 希典建议 -薪酬 -绩效考核 下一步工作安排 3. *经营机制创新的依据是我们对***
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吧! 2. 语文 五年级 下册1 古诗三首第一课时 3. 范成大: 字致能,号称石湖居士。南宋诗人。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。第一课时 4. 夜zhòuyúngòngzhì朗读课文
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