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同学们知道什么是“乐园”吗？“乐园”就是快乐的地方，“我的乐园”就是带给我快乐的地方，那么，你的乐园在哪儿呢？

默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。

检查预习：读准字音：饱胀 破裂 仿佛 蜻蜓轻声：莲蓬 舞蹈 衣裳 连读：挨挨挤挤 翩翩起舞有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。学习第二自然段（一）自主学习 读课文第二自然段，说一说第二自然段一共有（ ）句话，第一句讲了荷花开了不少了，第二句主要讲了（ ），第三句讲了（ ）开在哪里。第四、五、六句讲了（ ）的三种不同的形态，分别是（ ）、（ ）、（ ）。

交流指导： 本次交流平台是交流读文章时如何动脑思考，养成善于提问的习惯，以加深对文章的理解。我们可以结合从本单元的课文中学到的方法来谈，也可以说说自己的阅读方法。

读书时，我会画出写得好的语句，记录在 摘抄本上。我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。

我们来看看学过的两篇课文中的片段。通过这三个片段的展示，思考：作者为什么会写得这么准确？在观察中，除了用眼睛看，还可以用到哪些感官？

我心中的太阳

天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。

勤学习,爱思考,好奇心,不可少。看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。为什么,追根由,是什么,要弄清。问同学,问老师,问父母,问兄长,问词典,问自然,学学问,问是宝。有问题,是聪慧,敢提问,见勇气。

在我们的生活中，有许多事情需要得到别人的支持才能完成，今天我们进入口语交际，一起来学习如何才能得到别人的支持。

观察一种自然现象或一处自然景观，如朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……要注意根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”等，重点观察景物的变化，写下观察所得。

窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

Hello, xxx!Hi, I’m xxx.Good morning/afternoon, xxx.Are you xxx?

读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？小组交流，看看哪个小组总结的方法多。小组派代表做汇报发言，教师评议， 并小结。

陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。

1. 17我变成了一棵树2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了，你们还想听这样的故事吗？

这个可爱的小妹妹特别喜欢跳舞。 9. 按要求填空。   1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有____    的精神。   2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:_______________

气壮山河;我看到海伦在残酷的现实面前顽强地生活,微笑前行;我看到约翰·克里斯朵夫面对艰难困境的坚毅面庞……每当此时,我都感觉思想的野马在原野奔驰,感觉自己的心灵在圣坛下接受洗礼。(深情抒写自己在经典著作中得到的精神营养,句式整齐中有变化

整治修理（多用于工程）。 （质料）不精细；不光滑。 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 借旁的事物来遮掩。 9. 课文解读蟋蟀住宅的特点 朗读课文2—6自然段，说一说：作者是从哪些方面介绍蟋蟀住宅的特点的。住宅的选址外部内部

1. 17.1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第3课时 利用勾股定理作图或计算 2. 学习目标1. 会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决