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了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节,培养观察大自然的兴趣，激发热爱大自然的情感。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题学习课文。

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能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习文中的小朋友自己的事情自己做。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。

1. 第5课 青铜器与甲骨文第二单元　夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 2. 夏、商、西周重要年代、重要事件和重要人物重要年代重要事件重要人物约前2070年-- 约前1600年约前1600年--

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测1草 原第二课时 2. 1.学习作者抒发感情的方法,体会课文情景交融的写作特点。 (难点) 2.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课

1. 第5课 中古欧洲社会 2. 通过对比两幅图，西欧国家有何变化？ 3. (本页无文本内容) 4. 克洛维 ——法兰克王国第一代国王5世纪末克洛维建立法兰克王国（Frankish Kingdom）一、等级森严的西欧封建社会1、法兰克王国

1. 第6课 工业化国家的社会变化 2. ⒈知道人口增加和大众化教育，理解工业革命带来积极方面的影响。 ⒉了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果。

1. 开学第一课XX镇小五年级二XXX 2. 新型冠状病毒什么是 3. 新型冠状病毒是是人体中发现的冠状病毒新毒株。因为它长得像长满花瓣的花一样，我们把这些花瓣叫“花冠”，所以我们叫这些长得像花冠的病毒为——冠状病毒。

6. 神农尝百草神农一名即农之神，是主管农业的神人。神农氏教人类播种五谷。 7. 原始的农耕生活第2课 8. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。大约20000年前，我国先民开始对一些野生的植物进行管理，帮助这些植物更好地生长。

1. 第16课 抗日战争 2. 主题一：野蛮侵略 3. 探究一：日本为什么要侵略中国？1、从日本方面看： （1）自明治维新以来，侵略中国是日本的既定国策（根本）。 （2）严重的经济危机的冲击加剧了日本侵略的野心。

1. 第6课 工业化国家的社会变化 2. ⒈知道人口增加和大众化教育，理解工业革命带来积极方面的影响。 ⒉了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果。

1. 2019年全国危化企业较大安全事故案例 2. 2 今年以来，全国共发生9起危险化学品和化工较大事故，导致35人死亡、52人受伤。而2019年1-5月份危险化学品和化工较大事故共3起、死亡13人

1. 第9课 改变世界的工业革命课程标准：了解两次工业革命的基本事实，探讨其对资本主义世界市场的影响。 2. 工业革命的概念：工业革命又叫产业革命，是资本主义由工场手工业到机器大生产的一次飞跃，它是生

1. 第6课 琵琶行并序白居易 2. 思考问题 1.三大杰出诗人当中白居易是处在中唐时期，那么他的作品以表现什么题材为主？ 2.关于白居易的诗歌，当时家喻户晓，谁都能理解都能背诵，这样的创作风格与李、杜的诗歌创作风格是否相同？

1. 第六课--定时器 2. 5.3 80C51的定时/计数器 实现定时功能，比较方便的办法是利用单片机内部的定时/计数器。也可以采用下面三种方法：软件定时：软件定时不占用硬件资源，但占用了CPU时间，降低了CPU的利用率。

作用表现得最为突出。 4. 人教版《世界历史》九年级下册第四单元 经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政 5. 学习目标1．知道经济大危机 2．知道罗斯福新政 3．理解国家干预政策对西方经济发展的影响

1. 第一课习题讲评 2. 1．(4分)原始社会人类历史上第一个社会形态，是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。下列体现原始社会生产力状况的是(　　) ①劳动技能低下，生产工具简陋　②人们按血缘

体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

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声，猜一猜歌曲唱的是哪里。(草原)下面咱们跟随作者一起去领略那令人神往的草原！ 2. 草 原1第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课１４个生字，正确读写“高歌、渲染、勾勒