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燕子多以居民的室内房梁上和墙角巢穴，最喜接近人类。它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟，群众时代有保护燕子的习惯。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。对燕子的飞迁习性，古代的诗人曾这样描述：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。” 在微风中，在阳光下，燕子 着身子在天空中 过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了;还有几只 过湖面，剪尾或翼尖偶尔 了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。

写作能力的核心是思想感情；写作能力考查的核心也必然是思想感情。 * 语言表达的文采、文章样式的定型，可以也必须在备考中得到明确和提升；但是作为语言与样式灵魂的思想感情，它的深刻与丰富需要生活锤炼，需要将应试能力的翅膀在素质教育的广阔天地中放飞。 写好考场作文，无以替代的第一环节是“热爱生活、充实积累、感悟人生”。

进给系统可以实现X轴、Y轴和Z轴三坐标联动，X轴、Y轴的进给是通过伺服电机带动滚珠丝杠，滚珠丝杠又与螺母传动来实现。伺服电机与丝杠的连接可以通过联轴器来实现。在传动过程中 ，电动机带动丝杠做旋转运动，螺母沿丝杠做水平移动，从而带动工作台水平运动。Z轴的进给也是通过伺服电动机带动丝杠，丝杠又与Z轴螺母传动来实现。在传动过程中，电动机带动丝杠做旋转运动，螺母沿导轨做上下移动，从而带动主轴做上下运动。

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