人教部编版八年级上学期语文期中试卷3套(含答案)
巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。 D.不少人失去了对生活品质的判断力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
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巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。 D.不少人失去了对生活品质的判断力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
2019人教版部编本四年级上册《麻雀》教学设计 教学目标 1.通过对课文内容的理解,体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。 2.通过对重点段落的教学,进一步学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。
《这儿真美》是统编人教版小学语文三年级上册第六单元习作。这一单元围绕着“祖国山河”的人文要素,编排了《古诗词三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》四篇课文。教学本组课文旨在让学生领略祖国各地
2019人教部编版四年级上册语文《风筝》第一课时教学设计 教学目标: 1.正确认读、书写本课的生字、词语。 2.默读课文,理解课文内容。 3.会联系上下文或查字典理解重点词语。 教学重难点: 重点 会联系上下文或查字典理解重点词语。
一年中最美的景色就在秋季!正如苏轼在诗中写到的“ ,最是橙黄橘绿时。” 2.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便吟诵道:“ , 。”
人教部编版语文四年级上册期末测试卷 一、请用正楷字抄写下面句子。(4分) 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 二、请给下列加点字选择正确的读音,把序号填写在括号内。(5分) 抹:①mò ②mā 抹布(
适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材 四年级语文上册第一单元单元检测卷 (考试时间:90分) 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 1.关
2019人教版部编本六年级上册《月光曲》第一课时教学设计 教学目标 1.自学课文,整体感知,理清文章层次。 2.范读课文,指导正确朗读课文。 3.讲读课文第一部分和第二部分的第一层。 教具准备 课件
一、创设情境,导入新课 家里冰箱里放着一块你非常爱吃的奶酪,但妈妈却不允许你吃,你会怎么做?面对一块美味诱人的奶酪,搬运奶酪的蚂蚁队长是怎么做的呢?让我们走进课文了解一下。(板书:一块奶酪) 二、初读感知,检查自学
教学难点: 体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。 教学准备: 收集学生与家人的照片、成长的故事;参与班级的家长;ppt;音乐、图片、视频等素材 教学过程: 一、 照片导入——感受家庭的温暖 1
2019人教版部编本四年级上册《盘古开天地》教学实录 师:我们先来做个连线题。出示题(指出这些都是神话故事) 一、解读课题,检查预习 师:今天我们学习其中一则神话故事,齐读课题(出示课题)
2019人教部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》第二课时教学设计 教学目标: 品读课文,依据问题,抓住主要内容,体会作者对弱小动物的关爱之情。 教学重难点: 重点 归纳课文内容,体会作者对弱小动物的关爱之情。
⑵老师生气时的神态、动作和语言? ⑶当时周围的环境? ⑷同学们的表情? ⑸我的心理活动? 把内容写具体魔法之三——学会描写 一、写人: 1.外貌描写 2.语言描写 3.心理描写 4.动作描写 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战
2019人教版部编本六年级上册《17.古诗三首》教学实录 师:谁来读一读今天要学的这首诗的题目?(生读《江南春》。) 师:由这三个字,你想到了什么? 生:江南。 生:我想到了江南的景色非常美丽。 生:我想到了江南的春天是怎么样的。
非常严肃? 生答。 师:我们再看引人注目是什么意思?吸引你的注意力,把你的目光集中一点,就像一个人穿了一件很漂亮的衣服,大家都朝她看,把大家的目光吸引住了。 四、感悟学习第三段 师:这些可爱的蒲
2019人教版部编本四年级上册《爬山虎的脚》教学实录 师:同学们好 生:老师好 师:今天我们将学习一篇有趣的课文《爬山虎的脚》(板书课题) 师:虎字是生字,和老师一起写一写。 师
(1) 自读感知。 教师引导:课文中列宁见到的灰雀又是什么样的呢? 学生边读边勾画,边读边感受灰雀的惹人喜爱。 指名回答,教师相机板书:(漂亮 可爱) (2) 指导朗读。 教师指导:请大家用活泼的语调,稍快的速度,读出灰雀的可爱。
人教部编版小学道德与法治六年级上册期末专项复习(填空题) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共245个题。答案详见教材。 1. 鸟儿在蓝天上飞翔,花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下,也生活在(
2019人教版部编本五年级上册第1单元《习作:我的心爱之物》教学设计 一、教学内容: 这次作文的要求是写自己最心爱的一种东西。要讲清楚它的特点,抓住这个物品的外形特点、来历以及你觉得‘心爱”’ 的理
)不是咏月思亲的诗句。 A、举头望明月,低头思故乡 B、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 C、海上生明月,天涯共此时 3、 与同学相处,你会( )。 A、团结互助 B、胆小怕事 C、不理不睬 4、 学习遇到问题,你不应该(