三年级上册语文单元测试-第三单元 达标测试卷1∣人教(部编版)
拆了(chì chāi) 咱们(zá zán) 应答(yīnɡ yìnɡ) 悲哀(fēi bēi) 诱人(yòu xiù) 稍息(shāo shào) 跺脚(duǒ duò) 2.减一减,变成新字再组词。(6分)
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拆了(chì chāi) 咱们(zá zán) 应答(yīnɡ yìnɡ) 悲哀(fēi bēi) 诱人(yòu xiù) 稍息(shāo shào) 跺脚(duǒ duò) 2.减一减,变成新字再组词。(6分)
2017-2018学年度上学期期末考试 小学二年级语文试题 (时间:90分钟 总分:100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 评分 一、 把字写得漂亮、整洁,你就能得到3分的奖励哦!(3分) 二、趣味连连看。(21分) 1.把汉字和正确的音节连在一起。(10分) chéng céng zhǐ zǐ jìn jìng
绿 金 绿 合 张 合 喜 爱 教学反思 课文结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。 通过阅读,学生对课前的
学生:“翠”上面的“羽”字没有勾;(你有一双会仔细观察的眼睛。)“嘴”笔画多;(你有什么好办法教大家记住这个字吗?) (2)教写生字—学生练写、强调写字姿势—展示作业。 三、深入课文、近观翠鸟 1.读课文,
人教部编版三年级上册 第一单元 3* 不懂就要问 教学目标: 1.会认13个生字,能根据要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。 2.学习伟大的民主革命家孙中山先生对待学习的态度,学习他勤奋好学的精神。
部编版三年级上册语文第七单元测试卷(一) 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(35分) 1.看拼音,写词语。(9分) zhāo yáng gǎn shòu shī qì hēi àn yǎn
(二)忘记自己的人 托尔斯泰在着(zhuó zháo)手写世界上最伟大的小说——《安娜·卡列尼娜》前,为了不让旁人干扰他的思路,他在自家的门外挂上一块字牌,上面写着“托尔斯泰不在家,请改天再来”。 有一天傍晚, 托
学习作者的观察方法和写作方法,仿写自己熟悉的一种水果。 教学重点: 了解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之处,体会作者热爱故乡的思想感情。 教学难点: 学习作者的观察方法和写作方法,并学会运用在自己的习作中。
人教部编版六年级上学期语文第4课《花之歌》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
课件出示: 琦君(1917—2006),原名潘希真,浙江永嘉县瞿溪乡人(今浙江温州市瓯海区)。当代女作家。有散文集、小说集及儿童文学作品40余部,主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三
现在我们到操场上去参加升旗仪式,大家要注意,在升国旗的过程中要严肃、认真,面向国旗立正站好,我们要眼睛看着国旗冉冉升起。 3.听:主持人的声音响起来了:让我们大声唱响国歌。 4.小结:我们每个人都应该记住:国旗、国徽、国歌代表我们的祖国
2019人教版部编本四年级上册《观潮》教案 教学目的: 1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。 2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。
焦每个画面,让学生看清、听清,把短小精悍的古文还原成一个生动具体的白话故事,随着故事情节的发展,让人感觉如临其境,既丰富了学生的想象力,锻炼了他们的口语表达能力,又加深了对课文的理解和对人物的认识。
)我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 六、按要求写句子。(12分) 1.写一句有关爱国的古诗句。 2.我的家乡是湖北武汉人。(修改病句) 3.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(改为反问句) [来源:Zxxk.Com] 4
人教部编版语文四年级上册期末模拟测试卷(三) 一、积累与运用。(共43分) 1.根据语境写词语。(7分) 我在树木mào shèng( )的森林里散步,阳光从chóng chóng dié dié(
1.选择加点字的正确读音画“√”。(3分) 扎根(zā zhā√) 呢喃(ne ní√) 猎人(liè√ niè) 嘴馋(cán chán√) 缓和(huǎn√ hǎn) 猜测(cè√ zé) 2.看拼音,写词语。(8分)
苏金伞(1906-1997),原名苏鹤田,河南睢县人,是中国五四以来最杰出的诗人之一,1932年开始发表作品。1946年,《大公报》介绍苏金伞时说,“他的诗讽刺深刻得体,当世无第二人”。 他是中国“五四”以来杰出诗人之一,是20世纪最
18.《只有一个地球》说课稿 一、教材和学生分析 《只有一个地球》是部编教材六年级上册第六单元的一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言,严谨的结构,清楚的条理,又饱含着深情,是这篇文章的特点。它通过
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教学反思 《走月亮》这篇文章为读者勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷,其中描写的意境静谧、雅静,在静谧的夜里,“我”牵着妈妈的手,呈现在大家眼前是浓浓的相
2019人教部编版五年级上册语文《古人谈读书》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“矣、耻”等3个生字,会写“耻、诲”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。理解每句话的意思,弄懂每篇文章所表达的重点。