人教部编版小学语文三年级上册期末专项复习(古诗词)
人教部编版小学语文三年级上册期末专项复习(古诗词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:连线题。 1.牧童骑黄牛 轻舟已过万重山 乱入池中看不见 白云生处有人家 远上寒山石径斜 歌声振林樾 两岸猿声啼不住
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人教部编版小学语文三年级上册期末专项复习(古诗词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:连线题。 1.牧童骑黄牛 轻舟已过万重山 乱入池中看不见 白云生处有人家 远上寒山石径斜 歌声振林樾 两岸猿声啼不住
部编版语文七年级上册第三、六单元课外古诗词诵读(课件+素材) 潼 关 导入新课 戊戌政变时,以慈禧太后为首的封建顽固派大肆捕杀维新党人,维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人于189
“杀戮”本性。篆文将金文字形底部的尾形写成“人”,表示虎是会袭击人类的猛兽。造字本义:会袭击人类的山中兽王。隶书将篆文字形中的“人”写成。楷书则将篆文的“人”形写成“几”。 小游戏:看情况玩大小声、长鼻子、射击、吹气球等小游戏
望,一朵朵都被黑萼托住,明丽之中另有一种庄严。一棵盛开的木棉树展示出匀称而豪健的抽象之美。 2高雄人虽然把木棉选成了市花,春天来时,市内的紫荆和黄槿虽然处处惊艳,却少见木棉朗爽的影子。整个中山大学的校
课外古诗词诵读 【教学目标】 1.朗诵诗歌,熟读成诵,领略古体诗的韵律之美。 2.结合相关背景,领会诗歌主旨,体会诗歌的思想内涵。 3.积累优美的诗句,激发学生诵读古诗词的兴趣,提升审美能力。 【教学课时】
课外古诗词诵读 【教学目标】 1.准确、流利、有感情地朗读诗歌,理解诗歌的主要内容。 2.结合朗读展开想象,理解诗人表达的情感。 3.在初步分析欣赏的基础上,背诵诗歌。 【教学重难点】 1.准确、流
古诗词诵读 静 女 静 女 【作者】佚名 【朝代】先秦 静女其姝①,俟我于城隅②。 爱而不见③,搔首踟蹰④。 静女其娈⑤,贻我彤管⑥。 彤管有炜⑦,说怿女美⑧。 自牧归荑⑨,洵美且异⑩。 匪女之为美⑪,美人之贻⑫。
课外古诗词诵读 【教学目标】 1.反复诵读,把握诗歌内容与情感。 2.自主赏读,探究语言之妙。 3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感,提高文化品位和审美情趣。 【教学重难点】 1.教学重点:了解古诗词的有关知识,背诵古诗词。
部编版语文四年级下册第一单 元 1、古诗三首 教学目标 1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。 3.结合注释,理解诗词大意
动—静 爱—恨 苦—甜 难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 清凉—炎热 温暖—寒冷 敌人—朋友 进步—落后 认真—马虎 粗心—细心 可爱—可恶 成功—失败 高兴—生气 5、近义词 复—又
(1)知识与技能:理解赞歌的内容及作者的思想感情。 (2)过程与方法:反复诵读吟诵,要求当堂背写。在学生质疑的基础上赏析品味,加深理解。 (3)情感态度价值观:体会诗人抒发的情怀,领悟诗词中隽永的意蕴。 教学重点:理解赞歌的内容及作者的思想感情。
参加反帝活动 ③ 拆毁大沽炮台 ④ 划定北京东交民巷为使馆界,不准中国人居住 ⑤ 改总理衙门为外务部, 班列六部之前 主 要 影 响 ① 鸦片战争改变了中国历史 发展的进程 ② 中国不再享有完整独立的主权,
懂得了从不同的角度分析问题。这是让学生实实在在有收获的一节课。 不足之处: 当然,“学然后知不足,教然后知困”。尽管我们的收获很大,但同时我还有一些新的思考:要是这节课能从人物评价着手,让学生对不同的
人教部编版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》教案 教学目标 1. 知识与能力: o 认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席”等生字,并能在田字格中正确书写“吃、主、住”等字。 o 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
古诗词诵读串词 主持人男:有一段历史刻骨铭心 主持人女:有一个旋律荡气回肠 合:二万五千里长征啊,怎能忘记? 男:难忘历经十一省的险阻与艰苦 女:难忘红军铁的意志与血的牺牲 全体合:长征,创造了前无古人的人间奇迹
古诗词诵读复习卡 一、给句中加点字选择正确的解释。(填序号) 1.今我来思( ) A.思念。 B.思考。 C.句末语气词。 2.晓看红湿处( ) A.知道。 B.早晨。 C.使人知道。 3.渭城朝雨浥轻尘(
2019部编版四年级上册语文 第四单元试卷 (按照2019年最新审定部编教材编写) 本套试题共包括最新版的第四单元试题5套 部编版语文四年级(上)第四单元达标检测卷(一) 时间:90 分钟 满分:100
2019人教版部编本六年级上册《穷人》教案 教学目标: 1. 学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2. 有感情地朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
《竹节人》教案设计 一、学习目标: 1、正确认读书写“豁、凛”等14个生字,理解“风靡、威风凛凛、别出心裁”等词语。 2、分组学习自己感兴趣的部分,掌握主要内容。 3、体会作者语言生动形象的特点,学习积累语言。
出生 三、 近义词 保护 爱护 保卫 例句:我们要保护我们的眼睛,不能躺着看书。 我要爱护公物。 解放军叔叔保卫着我国的边疆。 四、 反义词 清——浊 清澈——浑浊 害虫——益虫 词语表5 二、 听写 名字