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容； 选择是组织从“人—事”两个方面出发，挑选出最适合职位的人的过程，包括：资格审查、初选、笔试、面试、情境模拟和心理测评等； 录用是依据选择的结果作出录用决策并进行安置的活动，包括：录用决策、发录用

（1）访谈，开放式问卷；（2）封闭式问卷； （3）因素分析 二、编题 1、形式：一般以客观题为主 2、编排： 三、试测 1、抽样 2、定量分析 四、形成正式题本，进行信、效度分析 12. 五、取常模或制定标准 六、编写测验手册

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本科成教学习，这就没有一定要拿大专毕业证的限制了。 2、入学考试简单，虽然有入学考试，但是题非常简单，小编还真很少见过入学考试搞不定的学生。 3、学习任务相对比较轻，一门不过也可以反复重修补考，不耽误工作生活，业余时间学习。

内容第一章：企业用人规律与选聘(难度系数5) 第二章：胜任力模型的建立(难度系数9) 第三章：招聘流程(难度系数4) 第四章：胜任力行为面试法(难度系数8) 学习本次课程的主要作用是：通过胜任力工具，找到适合企业发展的人才聘用方法 4. 我国人力资源管理出现HR管理现象贬值化

分类广告 信息综合 33. 3.招聘实施人员选拔方法简介 面试 情景模拟 心理测验 招聘应变方案 34. 招聘实施 人员选拔的方法 笔试：测试知识与能力 面试：测试知识、能力和素质 情景模拟：测试能力、素质为主

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综合题（3）初试。通过ＴZ的初选后，应聘者就可以到部门经理那里面试了．ＴZ的一个门店的７位部门经理（包括4个销售部门经理、人力资源部经理、收银处经理和财务经理）参加面试，经理们都会问一些问题。根据每一位应聘者回答的状

人事：工作分析，人力资源计划，招聘，赞助性行动 7. 直线经理及人事部门的人事管理活动和职能责任——录用直线：对工作申请人进行面试，综合人事部门收集的资料，做最终录用的决定 人事：服从国家法规，收发申请表，初步筛选，考核背景，体检

计划审批 招聘宣传 应聘者申请 招募 工 作 分 析   筛选 体检（背景审查） 笔试 初次面试 预审、面试通知 选拔   安排 试用 正式录用 录用   评估 评估 8. 3.员工招聘的基本程序（续）制定招聘计划

联系方式： 010-86759958，13911909982，xtc@zizaijiye.cn 3. 主 题招聘与甄选 能力素质测量 如何建构能力素质模型 招聘甄选网络平台 4. 一、招聘与甄选 5. 吸引和

客座教授，国家人力资源职业资格培训讲师， 总裁班\MBA班的人力资源课程讲师,参与讨论上海市职业资格证书考试教纲和考纲制定，擅长人力资源管理咨询、人力资源管理培训和人力资源管理信息化。 曾经领导或参与

力和文字表达能力 特点 考核的信度和效度较高 时间少，效率高 心理压力小，易发挥水平，成绩较客观 面试 考察：分析问题的熟练程度、实践经验、思维的敏捷性、语言表达能力，以及外表、气质、风度、情绪的稳定性和应变能力Date7

招聘计划未考虑中长期用人需要 缺少供求及渠道分析 2. 招聘过程不够规范 招聘过程中有关部门之间责任不清 面试的方法和技巧不够，无法有系统地发掘所需人才的材料，没有产生足够的作用 招聘渠道比较单一 3. 招聘后续工作不得力

青年报1/4彩版46000，招聘职位10个，人均4600。另有招聘会一次费用人均2000元 面试成本 1000元 面试2次，共计2小时，每次面试官2人。面试官时记工资成本500元，人力资源部简历筛选人力500元。 工资与福利费用

学的资格分析灵活的招聘策略有效的面谈考核人力规划是前提； 任职资格分析是基础； 招聘策略是保证； 面试考核是关键；招聘成功的关键所在 12. *笔 试任考 职核 资确 格认选 录 决 定录岗 用前 人培

三、循环练习法首先开始于德国体育教师寇赫 1955年前苏联古金娜发表了《中小学体育课组织》 同年，前苏联的富拉科曼的《增大体育课锻炼密度的方法》发表 1957年由英国利兹大学体育教师摩根与亚当森首先在理论上

实际录用率 招募成本 离职率 绩效 4. 招募金字塔200150100501200接到面试通知书的人数（4：3）实际接受面试的人数（3：2）新雇用人数接到录取通知书的人数（2：1）招募引来的求职人数（6：1）