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一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。 6. 1. 先算出每组题中第1题的积，再写出下面 两题的得数。 12×3＝ 120×3＝120×30＝ 48×5＝ 48×50＝48×500＝

学教育网http://www.lspjy.com 9. 四、课堂作业作业：第50页练习九，第9题、第10题。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

第1课时　认识分和几时半7　认识时间RJ 二年级上册 2. 教材习题1．填空。（选题源于教材P95第7题）(1)分针从12走到6，走了（ ）分。 (2)时针从12走到6，走了（ ）时。 (3)分针从3走到10，走了（

笼 3. (本页无文本内容) 4. 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。 5. 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì

。——【英】培根 4. 惜时时刻记心间 5. (本页无文本内容) 6. 这道题太难了，怎么做呢？ 7. 铃铃铃…… 会做的题也没时间做了。 8. (本页无文本内容) 9. 预习了吗？ 预习就等于浪费时间。

884竖式略（选题源于教材P63第1题） 3. （1）买2辆 多少钱？ （2）小明用50元买2个 ，应找回多少钱? （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？（选题源于教材P63第2题）2． 4. （1）14×2=28（元）

根据给出的材料，选择一组或者自己创设一组环境和人物，展开丰富的想象创编故事。故事情节生动完整，围绕人物展开。审 题 11. 通过曲折的故事情节，鲜明的人物形象，把故事写完整，主题明确，积极向上。立 意 12. 环 境人

回答问题时可以邀请台下的同组队员给与支持，如抢答犯规，则罚该队在限定时间内吹爆气球。 抢答题共20题，采取积分的方法评判优胜，每队拥有自己颜色的积分板，哪队升到最高级别即获胜。 互动游戏趣味性强，同时

反馈。三）良好沟通 2、方式 16. 监控关系工具表 17. 主动汇报 有问必答 提出建议 做选择题 明确决策权补充： 1.充实自己、努力学习，跟上司同步了解上司言语； 2.尊重上司，虚心接受批评，不犯二次错；

威性的得奖，以证明梅林水榭花都完全不同的市场地位； * 梅林水榭花都只需要得一个奖，而不是见奖就得，其需要真 正权威性的奖，特别是联合国环境署或建筑双年展的奖； 20. No.5 [ 论口碑的市场地位 ] 21

1。日本人说YES并不代表他真的同意，只代表不需要反对您的看法。 2。恋爱中的“讨厌死了”---是真讨厌吗？ 3。小学老师说给“一点点零花钱”是多少？10元，20元？ 4。每一个人在”字眼‘的认知程度和理解力，代表的意义都有很大差别。上司

来个“小组互考”。“下面我们来个小组互考，一组出词语，另一组回答。每组限定时间3分钟，要求不重复出题。我当裁判记分。” 学生很快明白了我的想法，一问一答，比赛几乎到了白热化的程度。“冰冻三尺非一日之寒

* 我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样的爱，充满了国际主义的深厚感情。* 他说了，说得真痛快。动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。*你是工作第一，他人第一。而有些人是休息第一，自己第一。 21

“大量泄漏石油”怎么会“步步逼近……” ？主语谓语搭配不当。加“的”，让“石油”作主语，句子的语意才会明确。 真题体验主谓搭配不当 8. 例2、请指出下面句子的语病并修改。 成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在

后小练笔哦！小练笔 12. 作者为什么把这一池荷花看作“一大幅活的画”？（串珠问题3）这是课后第2题哦！ 13. 看看这一朵，很美；这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看那一朵，也很美。 14. 　　

看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她

恐怖，恐怖并不是很好的工作诱因，我们要让工作 人员清楚明白工作的目的，使全们觉得是在从事一 项有人生价值，有意义的重要工作，这才能产生真 正的激励——激励人们不仅：你信任，尊重，并且 关心他们，只要做到这一点，你就一定能被一群士 气昂扬的人所包围了。

和＞1学交流你的发现《»中WrV人时常要骑马可骑马在舞台上没办法表现.舞台方圆 太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控 gQ"- 制。兑剧继承、发展了中N传统戏曲的表现T-法.终于战胜了这种

2007年12月，民工网下属第一个独立子公司“中劳（北京）人力资源中心”成立，并由国内第一个民工子弟学校张歌真校长担任法人代表； 。。。 。。。 20. 媒体报道广播电视：中央电视台中央电视台新闻频道德国之声美

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