人教五年级语文下册课内阅读理解专项
五天以后,洪水 D 了。 一个老太太,被人搀(chān)扶着,来这里祭(jì)奠(diàn)。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 1、把下列四个动词还原到文中 A、B、C、D 四处。 退 塌 推 爬 A: B:
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五天以后,洪水 D 了。 一个老太太,被人搀(chān)扶着,来这里祭(jì)奠(diàn)。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 1、把下列四个动词还原到文中 A、B、C、D 四处。 退 塌 推 爬 A: B:
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“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。 “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。 “多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,
另一方面,还有拉动因素。城市吸引人是因为制造业和服务业对劳动力的需求。因此,他们为幸运 者提供了更高的生活水平。城市也倾向于提供更多的个人自由。 … 1.[答案]B.increasing 2.[答案]C.two-thirds 3.[答案]A
不同的:“道”一般指规律、法则、原理,如天法、大道、 法理等;“德”便是将这些规律、法则等变成对自己的内在 要求而形成的个人德性、德行、心性和品德等。所以,道德 是社会意识形态长期进化而形成的一种制约,是在一定社会 关系下
持,尽量实现自然村整体搬迁。统筹做好采煤沉陷区贫困人口搬迁与易地扶贫搬迁政策衔接,实行户均人数、户 均搬迁成本、户均补助标准和户均个人负担“四统一”。采取行政村就近安置、移民新村安置、依托小城镇和工9 业园区安置、依托乡村旅游区安置
D.清凉 3.“篇”可能与下面哪个字的读音相近?( ) A.骗 B.笔 C.周 D.胖 4.下面的游戏一个人不能玩的是( ) A.画画 B.拔河 C.听音乐 D.搭积木 5.下面词语中,没有错别字的一项是(
词语归类。 含有近义词的成语: 省吃俭用 胡思乱想 丰衣足食 丢盔弃甲 察言观色 粉身碎骨 含有两个人体器官的成语:更多内容请关注微信公众号:小学语文 眼疾手快 眼明手快 眼高手低 头重脚轻 耳闻目睹
正法,选项 C 正确。 5.【答案】C,D 【解析】外来原始凭证是指在经济业务发生或完成时,从其他单位或个人直接取得的原始凭 证。选项 AB 属于自制原始凭证。 6.【答案】A,C 【解析】选项 BD 是账
附条件的民事法律行为:是指设定一定的条件,并将条件的成就与否作为决定效力发生或消灭的根据的 民事法律行为。 个人合伙:是指两个以上公民出于共同的经济目的,自愿签订协议,共同出资和经营,共负盈亏和风险, 对外负无限连带责任。
主的方针,把生态文明放 在突出地位,不断提高生态环境承载能力,为人民创造良好的生产生活环境。我们每个人都要清醒认识 保护生态环境、治理环境污染的紧迫性和艰巨性,清醒认识加强生态文明建设的重要性和必要性,以自
故事启示我们:遇事先不要发怒,要冷静地思考一番,这样才能处理 好问题。 《我们的错误》用朴素的语言,从个人角度和人类发展角度评价 错误的功绩,提醒人们不要怕犯错误,因为错误不可避免,要早知道, 早改正。
发了作者对老师的感激、崇敬之情。 《孔子和学生》概括记述了孔子的重要教育思想后,叙述了孔子和他的学生 子夏的一段对话后,说明了每个人都有有点和缺点,都需要向别人学习的道理。 八、单元链接与拓展。 孔子语录: 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
年,其 中有8 个年度考核为优秀。2004 年被评为办公厅标兵,2005 年被评为办公厅有突出贡献的先进个人,2007 年被市政府授 予技术能手称号,被市人事局记三等功。我深知,这些荣誉 的背后是大家充满期待和信任的目光。
D。词义辨析题。此处意为总有方法解决, 表示解决问题 的一般方式用 way, 而 manner 表方式时是个人独特的处事方式, 因 此此处选 way。 6. A. read B. taken C. opened
三、名词解释 11.民事权利:是指民事主体为实现某种利益而依法为某种行为或不为某种行为的可能性。 12.个人合伙:是指两个以上公民出于共同的经济目的,自愿签订协议,共同出资和经营,共负盈亏和 风险,对外负无限连带责任。
their dreams come true. 五、影评:需注意时态;介绍电影类型、主人公、故事大意、以及个人看法。 The Lion King The Lion King is a great movie.
里的草 (3)你俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。 (4)老牛的话有道理。因为每个人都有长处和短处,我们要多看别人的长处, 正视自己的短处。 三、10.【答案】 奶奶: 这是妈妈让我
多心理老师上岗后并没有机会上心理健康课,而是兼职其他学科的老师或者负责一些行政工作,这对于心理健康教育教师的个人成长会有很大的阻碍。李虹老师 建议我们不能坐以待毙,要主动去刷存在感,让自己在心理健康教育的岗位上站
C. learned D. sensed 【解析】选 B。根据下文可知一天下课后, 她注意到“我”一个人孤独3 地待着, 选 B。notice 注意到。 3. A. stupid B. useless C