香当网

**乡地茶村“五个好”基层党组织申报材料  地茶村位于**乡东北部，距乡政府所在地17.8公里。全村辖12个村民组，总人口1585人，现有村干部4人、组干部12人、党支部现有党员29人。自开展“创先

　在机关基层党组织建设推进会上的讲话材料（仅供学习） 　　同志们： 　　党的***报告提出，要增强党组织政治功能和组织功能，坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒

吉茶公司党委先进基层党组织发言材料 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 首先感谢各位领导及同志们几年来对**高速公路建设的关心和支持。今天，我就**公司党委几年来在围绕工程建设，积极发挥基层党组织的战斗堡垒

先进基层党组织事迹材料 XXX委党委坚持以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标，坚持把党建工作作为加强队伍建设、推动城管执法工作的总抓手,强化领导、精心组织、突出特色、狠

先进基层党组织理科Ⅰ支部推荐材料 呵护学生，生命情怀满校园；和谐团队，锐意进取创佳绩 ——**市三中先进基层党组织理科Ⅰ支部推荐材料   一年来，理科Ⅰ支部全体党员始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平

某村党支部先进基层党组织事迹材料 　　某村地处xx山区，位于xx县北部，南与xx县相邻，西与xx县接壤。全村土地面积x平方公里，共有四个村民小组，人口523户、1036人，其中：中共党员xx名、预备

高校基层党组织政治生态建设特色材料 构建良好的政治生态是新形势下全面推进从严治党在高校领域的必然要求，也是高校推进治理体系和治理能力现代化的理性选择。高校基层党组织是学校内部治理体系中的关键一环，是

整理先进基层党组织事迹材料5篇合集 xx工业大学党委在党建方面有优良传统和自身特色，形成了“抓得好，党建工作也是生产力”的共识，营造了党建工作长盛不衰、事业科学发展的良好局面。连续两次被评为全国党的

1 — 10 篇先进基层党组织事迹材料顺势而生 — 2 — 编 者 按 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工 作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料， 属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。

**乡先进基层党组织事迹材料   **乡辖4个村5个社区，共有38个党组织，其中村级党组织9个，企事业单位党组织29个，共计党员1127名。近年来，**乡党委通过大力实施党建“三力工程”，推动基层党组织凝

石旮旯里的新典型 中共**乡**村党支部推荐参加评选全省“五好基层党组织”申报材料   兴义市**乡**村，地处**乡西南部，属典型的喀斯特岩溶山区，石漠化极其严重，自然环境特别恶劣，生存条件极差。

县先进基层党组织申报材料 　　县先进基层党组织申报材料 　　在深入推进党建工作中，县住房和城乡建设局党组通过丰富多彩的学习教育活动，集中各方面智慧，凝聚了“积极创建先进党组织、争当优秀党员”的共识，

先进基层党组织申报材料 　　先进基层党组织申报材料 　　能源与环境学院现有一个工程硕士点，两个工学硕士点，四个本科专业，40个自然班，1275名在校生,44名教职工。学院现有2个教工党支部，2个学生

先进基层党组织事迹材料   单位名称：XXX公安消防大队 基本情况：现有党员XX名，其中干部党员XX人，战士党员XX人。 主要事迹： 近年来，大队党委在上级党组织的正确领导下，以党的十八大精神为指针

基层服务型党组织先进典型材料 1、背景 基本情况。今年以来，村党支部以服务型党组织创建活动为契机，通过一系列行之有效的方法措施，使党支部的凝聚力、战斗力、号召力在实践中进一步增强。 二、主要做法及基本成效

部队先进基层党组织事迹材料 2019年至2020年组织全体官兵深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记关于应急管理重要论述，理解把握“五个不动摇”的精神实质，组织开展内部关

  **林区“三型”先进基层党组织事迹材料 ---中共沾河林业局防火办委员会 中共沾河林业局防火办党委共有党员54人，入党积极分子36人。防火办共有职工472人，负责全林区的森林防扑火和林政管理。防

公司先进基层党组织事迹材料 先进基层党组织事迹材料 **厂有限责任公司党组织现有党员13名。近年来，**厂党组织在上级党委的正确领导下，努力加强党建工作，不断强化基础建设、思想建设、组织建设和作风建

 审计系统党支部先进基层党组织事迹材料 审计署特派办企业审计处党支部认真学习贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话和关于审计工作的重要指示批示精神，突出党建引领，持续在夯基铸魂

加强基层党组织建设党课讲稿材料 根据上级党委的安排，今天由我来给大家讲一次党课，党课的题目是《加强基层党组织建设》，借此机会将我前一阶段“两学一做”中的一些感悟与大家进行交流。 目前开展的“两学一做”学什么