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真地望着蔚蓝的天空。　　 咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头，闻一闻阵阵的清香。　　比喻、拟人等修辞手法的运用。 12. 我爱家乡的小河 我的故乡坐

人教版七年级数学下册期末测试题 姓名： 学号 班级 一、选择题：(本大题共10个小题，每小题3分，共30分) 1．若m＞－1，则下列各式中错误的是（ ） A．6m＞－6 B．－5m＜－5 C．m+1＞0

人教版七年级数学下册期末测试题及答案(共五套) 七下期期末 姓名： 学号 班级 一、选择题：(本大题共10个小题，每小题3分，共30分) 1．若m ＞－1，则下列各式中错误的．．． 是（ ） A ．6m

1. 英语开学第一课Learning English with me请输入您的内容请输入您的内容请输入您的内容请输入您的内容请输入您的内容请输入您的内容 汇报人：xxx汇报时间：2020.xx.xx小学英语开学第一课

色彩的冷暖是人们长期经验的总结，我们把偏红偏黄的颜色称为暖色。把偏蓝偏绿的颜色称为冷色。

1. 小数的初步认识人教版小学数学三年级下册 2. 张老师今年38岁，身高 1.64米，已经工作18年，每年 收入2.1万元，家里有3口人。 平均每天散步0.5小时，看书 1.5小时,最喜欢吃13.50元/斤

1. 部编人教版道德与法治七年级下册全册教学课件 2. 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课身体变化，使人骚动不安。 喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。

吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一个有学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。

会认5个生字，会写11个生字，正确读写“挨挨挤挤、清香”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语句。 理解课文内容，感受荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的情感。体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。

借助拼音读准字音，读通句子。数数文章共有几个段落？读完课文后，标出自然段。

1. 春夜喜雨人教版小学语文六年级上册 2. “李杜文章在，光芒万丈长” 3. 1.绝句 2.赠花卿 3.望岳 4 前出塞 5.春望 6.江畔独步寻花 4. 走近杜甫 5. 走近杜甫 杜甫是中国文学史

1、了解洋务运动的目的、时间、代表人物、口号、内容和作用。2、了解曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人在洋务运动中的活动；知道洋务派创办的军事工业和民用企业。3、了解洋务运动对中国产生的影响，初步认识洋务运动的作用和局限性。

（1）你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义？这体现了民本思想，有利于减轻压迫，改善民生；其道德教化思想，有利于社会风化，弘扬正气。这些对于我们今天提倡以德治国、建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。

1. 《After school》四年级 下册 第二单元授课老师： 2. Learning goals能听、说单词： 星期、动名词 、表示时间的短语✔ 能够运用句型： 1. What day is it

1. What season is it?2. What’s the weather like in different seasons?3. What happens to trees in different seasons?

同学们，大家在假期里有没有出门旅游，有没有到过博物馆、科技馆这样的文化类场所呢？今天我们就来了解一下它们。

1. 猜一猜 小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。 屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。燕子 2. 春 3. 用你知道的四个字组成的词语说一说 你觉得春天是个怎样的季节? 万物复苏 百花盛开 万紫千红 莺歌燕舞

1. 春 回 大 地 千 山 秀日 照 神 州 百 业 兴春天在田野里 2. 东 风 吹 出 千 山 绿春 雨 洒 来 万 象 新春天在小河边 3. 春 至 花 成 海秋 来 果 满 枝春天在果林里 4

1. 简单的搭配问题人教版三年级下册数学广角——搭配（二） 2. 这些都是小美喜欢衣服。新知探究可是只能选择一件上装搭配一件下装。 3. 一共有多少种不同的搭配方法呢？新知探究 4. 一共有6种穿法。新知探究连一连先选定上装，再

郑振铎我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家。 1922年 1月，他主编中国第一个儿童文学刊物《儿童世界》周刊，并写作了许多作品，为中国现代儿童文学事业起了开山作用。俊（ ） 俏（ ） 拢（ ） 拂（ ） 峻（ ） 悄（ ） 笼（ ） 佛（ ） 骏（ ） 稍（ ） 垄（ ） 沸（ ） 符（ ） 谱（ ） 沾（ ） 奏（ ）附（ ） 普（ ） 粘（ ） 凑（ ）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。问题：为什么要用“五线谱”打比方？因为远远望去，燕子停歇在电线上的画面非常像五线谱，这句话运用了比喻的修辞手法，把电线比作五线谱，把燕子比作音符，体现了歌颂春天的中心。