2019春人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、 指导思想以教育工作会议精神,加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践
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2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、 指导思想以教育工作会议精神,加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生情况分析 三年级(一)班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。从整体看,本班属于前面优等生不太出色,后面后进生较多这
1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第一单元 全部教学课件 2. (本页无文本内容) 3. 古诗是我们文学艺术瑰宝,流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如,当我们看到这幅图,想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首?《游子吟》
看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗?《静夜思》 3. 第一课时第二课时第三课时部编人教版 语文 三年级 下册1 古诗三首 2019年新人教版部编本三年级下册语文 4. 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,汉族,
2019年新人教版部编本三年级下册语文第四单元 全部教学课件 2. 你喜欢美丽的花儿吗?你喜欢它们的香味还是颜色呢?都说“一年四季花不同”,你知道吗?一天之中不同的花开的也不一样,有的人还把这些花做成钟表了呢!
2019年新人教版部编本三年级下册语文第七单元 全部教学课件 2. 同学们,你觉得我们这个世界是怎样的一个世界? 3. 人教版 语文 四年级 下册第一课时第二课时22 我们奇妙的世界人教版 语文 三年级
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、班级情况分析 本班有学生XX人,其中,这学期来了3位插班生,大局部同学学得主动,学生拼音基础较好,书写工整,上课能积极发言,
6、问:这句话写了燕子哪些部分?它的羽毛、翅膀、尾巴是怎样的? 7、句子中用“乌黑光滑、俊俏、剪刀似的”有什么作用? 8、归纳学习这句长句子的方法。 9、指导感情朗读这一段,归纳段意。 四、进行“画图、说话”训练,深入体会。
2020年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结 时光匆匆,一个学期又过去了。这学期我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真,勤奋学习,深入研究教法,虚心学习。本学期,由于受疫情的影响,我校
2020年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结 光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声,这学期,由于受疫情的影响,为了学生的安全,各个省市、各个学校都推迟开学时间。我校的开学时间是4
习作 7 我有一个想法 1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。 2.能主动用书面的方式与别人交流想法。 重点 能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。 难点 能主动用书面的方式与别人交流想法。
1. 同学们,我们身边有这样的事情吗?你见到过吗? 2. 同学们,你们看到了什么?你对这些现象有什么想法?大家畅所欲言! 3. 我们学校里经常有些同学会丢失一些小东西,而同学们捡到东西后一般都会交给老
部编三年级下册语文《枣核》教学设计 28* 枣核 教学目标: 1.朗读课文。认识爹、勤等7个生字,重点指导读好“衙”字。 2.默读课文,用自己的话复述这个故事。 3.试着续编这个故事。 教学重点: 体会枣核的机智和勇敢。
2019年部编本新人教版语文三年级下册教材分析 一、教案编写思路: 1.注重培养社会主义核心价值观。 语文是一门人文性与工具性统一的学科,它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。本册教科书
部编三年级下册语文《漏》教学设计 教学目标: 1.认识脊、颠、旋等9个生字,学写漏、喂、胖等13个生字。指导写好喂、贼两个字,喂不要都加一撇,贼不要漏掉一撇。 2.能有感情地朗读课文,体会故事的趣味性。
三衢道中2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 作者简介曾幾(jī)(1084~1166) 中国南宋诗人。字吉甫,自号茶山居士。赣州(今属江西)人,徙居河南洛阳。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾
事情发展过程找出描写我的心理活动的句子,再用几个词总结归纳我的心理变化,最后完成课后题的表格,学习有梯度,由易到难。】 四、创设情境,练写心理活动 1.心理活动是指我们的心情和心里的想法,故事中的小作
1. 孩子们回忆童年中的趣事,讲给大家听听,一起分享快 乐。 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》,分享童年的快乐 。 【设计意图
在仍有不少人对传统节日不够了解,不够重视,我们该怎么做? 3.小组讨论。 4.展示本小组成员设计的春联。 5.展示本小组成员做的月饼。 6.展示本组成员准备的与中秋节有关的古诗 【设计理念:表演写春联
分角色有感情地朗读,抓住关键词句体会人物的性格特点。 3.了解故事的内容,复述故事。 4.感知想象的趣味性,激发想象的兴趣。 教学重点:分角色有感情地朗读课文,抓住关键词句体会人物的个性特点。 教学难点:感知故事的趣味性,激发想象的兴趣,会复述故事。