2019新人教版部编本三年级下册《荷花》优秀教学设计
2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》优秀教案设计 一、 教材解析: 这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷
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2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》优秀教案设计 一、 教材解析: 这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷
2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》说课稿 各位领导、各位老师: 大家好!我是**小学的***,我说课的内容是人教版三年级下册第一单元第三课《荷花》。 下面我从教材分析、教学目标、
师:同学们,现在开始我们的《美文诵读》! 生:快起来,诵起来,大家一起来!(拍手诵诗,之前学过的写景诗)。二、新授(一)诵读 1、 大家背诵的多好啊!今天咱们再来学习一首古诗,看屏幕,齐读课题。(《惠崇春江晚景》
2019新人教版部编本三年级下册(惠崇春江晚景)教学教案 教学目标: 1.学会本课4个生字; 2.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《江南春》; 3.理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达的情感;
新部编版三年级道德与法治下册第一单元试卷 一、选择题 1.“金无足赤人无完人”意思是说( )。 A.我们每个人都有自己的优点,也有不完美的地方 B.每个人都有缺点 C.完美的人就没有缺点 2.小健数学考试成绩不理想,
检查预习:读准字音:饱胀 破裂 仿佛 蜻蜓轻声:莲蓬 舞蹈 衣裳 连读:挨挨挤挤 翩翩起舞有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。 一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。学习第二自然段(一)自主学习 读课文第二自然段,说一说第二自然段一共有( )句话,第一句讲了荷花开了不少了,第二句主要讲了( ),第三句讲了( )开在哪里。第四、五、六句讲了( )的三种不同的形态,分别是( )、( )、( )。
三年级下册期末学业水平检测卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… (考试时间:90分钟)
部编版三年级语文下册教学计划 一、学生情况分析 本班共有学生*名,其中男生*名,女生*名。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成。
___________________________________ (2)如果想写一篇关于风的习作,就得想像风的样子。(用加点的词语造句) ____________________________
关,二是与_____________________有关。 (3)《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有_____________________而进行的一次实验过程,体现了作者_____________
下列每组中有一个加点字读音与其他三个不一样,把它圈出来。 (1)门缝 石缝 缝补 夹缝 (2)折纸 折本 折断 折飞机 (3)叫嚷 吵嚷 大嚷 嚷嚷 (4)涨水 涨潮 上涨 涨红了 4.选字填空组词。
) 3.下列句中没有错别字的一组是( ) A.隋朝的李春是著名的桥粱专家。 B.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻明的石拱桥。 C.《清明上河图》有八九百年的历史,早已名杨中外。 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
作者运用了动作描写的方法,抓住小虾的腿、钳子、胡须、眼珠等部位的动作进行了细致入微的描写,生动地再现了小虾生气时的样子,突出了小虾有趣的特点。 考点六:课文理解 1. 《花钟》按照(归纳现象)——(揭示原因)——(实际运用)的思路,写了不
2018新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结 坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学
2018新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结 光阴似箭,日月如梭。蓦回首,一学期的教学又告结束,回顾这一学期,我们三(3)班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合
2018新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结 时光荏苒,蓦然回首,一学期的教学又要结束。回顾本学期的语文教学工作,我感叹很多,教学中的点滴涌上心头,存在的问题还需努力解决。现将本学期的语文教学工作总结如下: