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室内设计的发展历程室内设计的含义与基本观点室内空间的设计室内设计的艺术规律室内色彩的应用室内的采光与照明室内家装设计（一）公元前1.古罗马庞贝城的遗址 内墙面的壁饰，铺地的大理石地面，以及家具、灯饰等加工制作的精细程度来看，当时的室内装饰已相当成熟

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与其它课程间的关系 首先，结构动力学要求较熟练掌握已学过的力学知识。其次，要求较好地掌握已学的数学知识（数学中未学的，在学习过程中将会介绍）。 结构动力学为工程结构的抗震、抗风设计等提供依据。结构动力学基本原理、方法适用于一切工程。

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孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。1.会认本课10个生字，认识多音字“挨”，理解生字组成的词语。（重点）2.能正确、流利地朗读课文。 （重点）3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

性变异增加。 EX：足月/过期儿变异明显； 早产儿CNS发育不成熟，不足以使基线出现明显变异(早产判定标准之一) ②其他：缺氧、CA 增加、刺激胎儿（阴道检查），胎动、呼吸、II程子宫收缩压迫 治疗：

提升法律思维水平是法学教育的目标之一，而高水平法律思维的标志之一。就是掌握相当数量的法律方法，是各种各样的法律方法支撑着法律思维方式的存在。“法学院的目的是改变人，通过在法学院的经历使人们变成另一种样子……使他们对自己有一种全新的作为法律专业人士的概念，忠于法律职业的价值观，取得一种费解而神秘的被称为‘法律人思维方式’的推理方法。”通过大量研习法律方法，法科学生的法律思维水平就会得到提升。目前，教育部正在进行卓越法律人才培养方案的实施，要建立法律人才培养国家标准、改革法律人才培养模式、建设法学师资队伍、建设法学教育实践平台。其中，改革法律人才培养模式就需要强化法律思维与法律方法的训练，只有这样才能培养出卓越法律人才。法学或法律是一门实践技艺，其中法律方法论包含了法律人集体的经验和智慧，是在经验基础上的理性表现形式。通过法律方法论的学习，能够使我们比较快地掌握法律论断和推理方法，把模糊的法律说清楚，把不确定的法律变得确定，使一般的法律变成具体的判决，既维护法治又智慧地解决社会的纠纷，化解社会矛盾，实现社会公平正义。法律方法论是提升人们理性思维能力和用法律解决问题之能力的必要训练。

大自然的花开花谢，星沉日落，雨雪风霜，常常带给我们无穷无尽的遐想和无限的感慨。特别是一些难忘的时刻和事件，总是和它们联系在一起，为我们的回忆增添了无限的浪漫。杜甫给我们留下了《春夜喜雨》，朱自清给我们带来了《春》雨，今天，台湾诗人郑愁予又给我们带来《雨说》，让我们与作家诗人一起去欢迎春天的精灵——春雨吧。

可靠性通常用误码率来表示。 85. （1）传输速率 传输速率B被定义为每秒传输的比特数，可用bit/s来表示。 B的简单的数学表达公式，如式（1-6）所示。同时，图1-20给出了数字信号中的传输速率与比特周期呈反比关系。 86

. 11. 严重鼻出血对机体的危害失血性贫血和休克. 心血管系统并发症:严重贫血、血压突降可至冠脉共血不足.充血性心衰,肺水肿. 脑血管意外:多见于高血压患者.不合理用药如滥用止血剂、降压药造成脑部血流缓慢

是坐标空间的波函数； c (p) 是动量空间的波函数； 则 { cn } 则是 F 空间的波函数， 三者完全等价。 58. 量子力学基本假定IV综上所述，量子力学作如下假定：任何力学量算符 F 的本征函数φn

读课文，给课文划分段落。第一部分( ):写“我”认识了俄罗斯老人斯杰潘，并到他家作客。第二部分( ):写斯杰潘老人讲述一群天鹅在一只老天鹅的感召下，用身体破冰的事。第三部分( ):写斯杰潘老人讲完故事后的感慨，说明他再也没有动用过猎枪的原因。课文中主要讲了关于天鹅的什么故事？本文主要向我们讲述了贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，集体用自己的身体破冰的感人故事。

高中毕业率至少提高到90% 美国学生在结束4、8、12年级时必须证明自己在英语、数学、科学、历史、地理方面有显著的能力 在科学、数学成绩方面美国学生将名列世界第一 每个美国人都有文化 美国所有学校没有毒品和暴力现象

1. 口语交际让名著中的人物走上舞台2. １、同学们，你们喜欢看电视剧吗？有没有看过根据四大名著改编的电视连续剧？在《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》四部大型连续剧中，你最喜欢哪部？喜欢里面的哪个人物呢？ 3. (本页无文本内容)<li data-id=“4“

蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。

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1. 我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的天空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！2. 天地人1初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测3. 1.认识6 个生字。（重点） 2.知道“天”和“地”是意思相反的词。（重点） 3.激发学习汉字的兴

程序举例2：用起泡法对10个数排序(由小到大)。 起泡法的思路是：将相邻两个数比较，将小的调到前头。 第 一 趟 比 较 经过第一趟(共5次比较与交换)后，最大的数9已“沉底” 。然后进行对余下的前面5个数第二趟比较，注§ 7.1.4一维数组程序举例