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Unit 1Hello Again!Lesson 1How Are You?Lesson 1How Are You?1．能听、说、读、写四会单词：you，teacher，hello，your，hi，name，friend，pupil，his，her，并能灵活运用。2．能灵活运用句型：My name is…—How are you?—Fine，thanks.And you?—V

四年级上册音乐教案全册 第1课 歌唱祖国 第一课时 《中华人民共和国国歌》 教学内容： 演唱《中华人民共和国国歌》、聆听《歌唱祖国》 教学目标： 1、了解《国歌》、《歌唱祖国》创作的背景以及词曲作家

小学音乐一年级上册全册教案 第一课 第一课时 教学内容： 音乐游戏《欢迎你》 教学目标： 1. 对新学期新同学新环境加以认识，指导学生用疼有的音乐方式问好； 2. 在学会歌曲《欢迎你》，学会并喜欢本

课题1、定位置【课时教学目标】1、在具体的情境中，学会用不同的表述来确定物体的相对位置，能初步根据平面位置来确定物体。2、在活动中培养学生初步饿空间观念和推理能力。3、体会生活中处处有数学，产生对数学的亲切感，培养学生的数学应用意识。【课时教学重难点】重点：准确表述物体的相对位置。难点：运用所学的知识解决生活中的数学问题。【教学准备】教学课件等 【课时安排】第1课时【教学过程

第一章　特殊平行四边形1　菱形的性质与判定第1课时　菱形的定义和性质1．经历从现实生活中抽象出图形的过程，了解菱形的概念及其与平行四边形的关系．2．体会菱形的轴对称性，经历利用折纸等活动探索菱形性质的过程，发展合情推理的能力．3．在证明菱形的性质和运用性质定理解决问题的过程中进一步发展学生的逻辑推理能力．重点理解并掌握菱形的概念与性质定理．难点菱形性质定理的证明及运用．

整个过程使学生经历了知识获取及形成的过程。 [不足之处]　在自主探究中,对课堂的把握不够，学生互动场面过于热烈,课堂秩序有点乱,学生无法形成统一的认知,甚至不能正确地陈述已经讨论出来的结论，只能由教师代为总结分数与小数互化的方法。

PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school   第一课时    【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m

书课题) 三、探究新知 1．投影出示例4。 (1)学生完整读题，获取信息。 (2)讨论：“今年图书册数增加了12%”是什么意思？把谁看作单位“1”？ (3)学生独立解答。(提示有困难的学生可以借助画线段图进行分析)

第一单元 两、三位数乘一位数第1课时 整十、 整百数乘一位数和两三位数乘一位数的口算教学内容：教材第1～3页的例题和“想想做做”第1～6题。教学目标：1.经历探索口算整百数乘一位数的算法的过程，会口算整百数乘一位数。2.在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。3.在探索算法和解决问题的过程中，感受数学于日常生活的联系，增强自主探索的意

比择优的策略。 第2单元 百分数（二） 第6课时 生活与百分数 教学内容： 人教版小学数学六年级下册教材第16页。 教学目标： 知识技能目标：通过设计合理存款方案的活动，帮助学生进一步熟练地掌握利息的计算方法。

一、小数乘法第1课时　小数乘整数1．使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2．使学生体会将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，认识到转化的方法是学习新知识的工具。3．感受小数乘法在生活中的广泛应用。重点：理解小数乘整数的算理，学会转化。难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。课件。一、情景导入1．1×2＝　如果把1和2都扩大10倍，结果会怎样？10×20＝　扩大后

 年 级 六年级 学 科 音乐 设计人 ## 全册内容 分 析 本册教材内容有：歌曲十一课，每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组

3。小结:方向不同,左右不同,判断时以走路的人为标准。平时我们上下楼梯时,都要像这些小朋友一样靠右行，有秩序地走，不会相撞，保证安全. 4.摆一摆。 (1）老师说,学生摆。 把本子放在书的下面； 把尺子放在书的左面;

“三好学生”，他们高兴极了，学校还为校级“三好学生”每人发了一本相册以资鼓励。放假了，小梦和小欣商量着把他们俩的照片整理一下，插在相册里，你们看，他们俩多认真啊！ 2.教学教材第17页例3。（出示教材第17页主题图。）

 局党支部党员积分制 管理手册 中共XX直属机关党委制 2022年2月1日 入党誓词 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠

 人教新目标八年级上册英语 教学设计 2018-10-1 Unit 1 Where did you go on vacation? 一、学习目标： 1、能够会读以下词汇：enjoyable, activity

Lesson 1I can help you同步练习◆ 找出对应的答语( ) 1. Thank you. A. It’s a frog.( ) 2. Glad to meet you again. B. How do you do?( ) 3. I’m not good at Chinese.

 苏教版二年级上册数学 全册教案 行者无疆文化传播 本单元是在已经学习了100以内两位数加、减两位数的笔算方法的基础上,进一步学习三个数的连加、连减及加减混合运算。教材结合具体情境引导学生进一步体会两步运算的运算顺序

苏教版科学六年级下册全册教案 1.什么是能量 教学目标 1. 观察、分析能量在生活中具体事例，知道能量能使物体“工作”或“运动”，事物的运动变化都离不开能量。 2. 能够探究、分析、描述具体的游戏、

的句段。通过说、写及课外了解、搜集的活动，扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。与本册课本配套的《同步阅读》中，与本单元大自然专题相关的课文有《走进大自然》《草叶上的歌》《雨儿在歌唱》《