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浩荡荡的长江向天边流去。这首诗是李白出蜀游历期间的作品，写出了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出祖国河山的壮丽美好。说说诗句的意思和表达的情感 10. 1.读读背背 2.测试背诵情况，并设情境联系。

花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?”我去上学校， 天天不迟到。爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。 8. 语文书里不仅藏着有趣的儿歌，还有很多好看的字呢！大家一起欣赏语文书中课后田字格里的汉字吧！

人应该像天体运行那样永不懈怠。 天体运行刚健不息，有才德的 人应该像天体运行那样永不懈怠。 14. 作为炎黄子孙的我们要珍视祖国的传统文化，学习中华传统美德，向历史名人学习，形成自强不息的人格品质。 我的收获： 15. 谢谢观看！

天的幸福生活，让我们一起致敬最美坚守者。 21. 不到最后, 绝不轻言胜利！ 22. 正是因为我们祖国的强大，因为社会各界的共同努力才换来了我们现在这个时刻，才换来了全班同学可以回到我们的教室，回到我

课外阅读。我望着天上的月亮，月芽儿弯弯，带我进入甜美的梦乡。在梦里，我看见了一弯新月，好像正预示着我， 一朵祖国的新花， 正在逐渐开放。牵着梦一起走 26. 啊！我看到了，美好的前景，美好的未来！梦啊，

部首：口后hòu 11. 书写指导：“戈”的斜钩写得长一些。结构：独体组词：我们 我的造句：我们是祖国的花朵。音序：W 部首：丿我wǒ 12. 书写指导：“子”字的横不宜过长。结构：左右组词：好人 友

维吾尔族 49. 苗 族 50. 高山族 51. 朝 鲜 族 52. 我国有56个民族 53. 你想对祖国妈妈说些什么呢？

音越来越大，看到潮水越来越近，浪头越来越高，使我们感受到大潮滚滚而来，奔腾咆哮的非凡气势。我们为在祖国大地上有如此壮观的景象而自豪、而骄傲。 22. 事情发展顺序潮来时潮来前潮去后江水的变化江面很平静

warm和cold形成鲜明的对比，给人以惬意的感觉。知识探究 12. [点拨] 根据句意“肖恩对他祖国强烈的爱在他最近发表的诗歌中反映了出来”可知选B。relieve减轻, 缓和; respond回应

13. 第四步：查资料查资料，填一填。 1.《望天门山》是 代诗人 所作，人称他“ ”，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《 》 《 》。 2. 西施， 时期越国美女，后人尊称其“ ”。她天生丽质

个生字，会写5 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.初步了解会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的热爱之情。（难点）学习目标 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。

1．文章围绕“内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的”这句话来写的。2．文章表达了作者热爱大草原、热爱祖国的思想感情。

你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。 你拍十，我拍十，保护动物人人知。我也会编拍手歌 26. 你拍一，我拍一，热爱祖国勤学习。 你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈。 你拍三，我拍三，讲究卫生不怕烦。 你拍四，我拍四，集体荣誉要珍惜。

的热爱之情。主题感悟 15. 《望庐山瀑布》让我们感受到了庐山瀑布的壮观。读了这首诗，我们更加热爱祖国壮丽的山河。 独特感悟 16. 美文拓展阅读望天门山 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸

得如同阳光下盛开的繁花。 　 在这里，每位孩子都是天使，他们每个人都如同一朵盛开的花，为了 让这些祖国的花朵开得更加美好，良好的班集体影响深远。我们的班级 3. 目录介绍我们班级1班级理念2班级制度建

总结：不正确的读写姿势对眼睛伤害很大。如果视力不好，看不清远处物体，就会影响学习、影响生活，不利于我们以后担负起建设祖国的重任。所以，我们从小就要爱护自己的眼睛。 11. 我们怎样才能爱护眼睛，保护视力呢？ 读写姿势要

__________。 12. 我们通过诵读《姓氏歌》，了解了中国人的传统姓氏文化。培养了我们热爱祖国文化的情感。课堂小结 13. 　　　　　　　　　一、选择正确的读音，连一连。 14. 二、我会组词。中美家东西向大国后

公元前27年，元老院授予屋大维”奥古斯都”尊号。为“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号,后来他又获得“祖国之父”称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。 12. 公元２世纪罗马帝国的疆域高

——小米公司董事长 雷军关于互联网思维 3. 互联网思维“独孤九剑”剑谱用户思维简约思维极致思维迭代思维流量思维社会化思维大数据思维平台思维跨界思维关于经营理念和消费者关于品牌和产品规划关于产品和服务体验关于创新流程

色社会主义思想为指导、全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神；01贯彻落实党中央、国务院关于安全生产的重大决策部署，牢固树立安全发展理念；01以防范化解重大风险、及时消除安全隐惠、有效遏制生产安全事故为目标。01