2019新人教版部编本三年级下册第3课《荷花》PPT课件
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这朵,很美;看看那朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅画,那画家的本领可真了不起。清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。yī zhèn gǎn jǐn 一阵 赶 紧荷花已经开了不少了。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
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这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这朵,很美;看看那朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅画,那画家的本领可真了不起。清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。yī zhèn gǎn jǐn 一阵 赶 紧荷花已经开了不少了。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、 指导思想以教育工作会议精神,加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实
教学准备:学生收集昆虫资料 教师准备表格、图片卡、教学片课件、视频 教学时数:1课时 教学过程: 一、视频激趣 导入新课 1.同学们,在生活中你们见过那种昆虫,有什么特点吗? (1)学生小组交流自己所知道的昆虫。 (2)各小组选择一名代表全班交流。
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生现状分析 本班共有学生XX人,两级分化明显。大部分学生,特别是女生,对语文的学习积极性较高,基础知识较为扎实,对语言方面的
部编三年级语文下册《第八单元作文这样想象真有趣》教案 习作•这样想象真有趣 教学目标: 1.选取一种动物为主角,大胆想象,编一个童话故事。 2.引导学生想象小动物失去原来的主要特征,生活产生的变化,构思创作有趣
2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》教学实录 生课前唱歌 师:多美妙的歌声!相信你们的读书声也一定很好听,让我们在今天的课堂上尽情的畅读!课前同学们积累了描写荷花的古诗吗?谁来背一背? 生1:背白居易的《池上》。
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生情况分析 三年级(一)班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。从整体看,本班属于前面优等生不太出色,后面后进生较多这
2019新人教版部编本三年级下册 燕子 一、教材分析 这篇课文以轻松明快的笔调描写了桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。课文以燕子为线索,按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序
1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第一单元 全部教学课件 2. (本页无文本内容) 3. 古诗是我们文学艺术瑰宝,流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如,当我们看到这幅图,想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首?《游子吟》
教学目标: 1、 能正确流利有感情地诵读古诗。 2、 能借助资料了解作者苏轼。 3、 能借助资料,通过小组合作学习,理解古诗大意。感受春天的美景。 4、 能背诵古诗,对古诗的学习保持浓厚的兴趣。 5、 能进行诗配画或美文积累。
2019新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 一、指导思想: 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为
2019新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 新部编本 《义务教育教科书语文三年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的,供2019年春期三年级实验班第二学期
2019新人教版部编本三年级下册 《燕子》教学实录 一.谈话导入,学习字词 师:同学们,我们来猜个谜语。猜谜语呢,要快、准、狠。 一身乌黑的羽毛(才讲了一句) 生:(大声说)燕子。 师:不对,继续往
2019新人教版部编本三年级下册(惠崇春江晚景)教学教案 教学目标: 1.学会本课4个生字; 2.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《江南春》; 3.理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达的情感;
1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第七单元 全部教学课件 2. 同学们,你觉得我们这个世界是怎样的一个世界? 3. 人教版 语文 四年级 下册第一课时第二课时22 我们奇妙的世界人教版 语文
教学准备:陶罐和铁罐的头饰、学生熟读课文画出对话、教师准备课件。 教学时数:2课时 教学过程: 第一课时 一、生字入手,导入新课 1.师板书“缶”字。(出示缶的图片) (1)大家想一想,这节课中哪几个字带有缶? (2)教师随机板书。
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、班级情况分析 本班有学生XX人,其中,这学期来了3位插班生,大局部同学学得主动,学生拼音基础较好,书写工整,上课能积极发言,
2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》优秀教案设计 一、 教材解析: 这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在学习品味的过程中,感受中华文化的博大精深,体会祖国语言文字的魅力,激发学习语文的热情,特制定出本学期的语文教学计划。
溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心, 2)吊兰虽然没有牡丹高贵,没有杜鹃美丽,没有君子兰娇嫩,但她在任何有泥土的地方,无论风吹雨打,她总能存活下来,因为她的生命力极强。 5 远近结合法