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口语交际：请教 1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教，请教别人时，把需要解决的问题说清楚。 2.不清楚的地方能及时追问。 3.学习向他人请教的方法和技巧，感受人与人之间相互交流思想、沟通情感而产生的愉悦，培养学生的交际能力。

 口语交际 该不该实行班干部轮流制 教学目标 1. 激发学生口语交际的兴趣，能表明自己的观点，并说清楚理由。 教学重点 教学难点 2. 能一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理，学会尊重不同的想法。

口语交际 推荐一本书 【教学目标】 1．把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人； 2．通过互相介绍，了解什么是好书； 3．激发读整本书、读好书的兴趣。　 【教学重难点】 能将书里的重点内容或特点选一二讲清楚。

口语交际专项 一、口语交际。 1.班长接到足球俱乐部的通知，要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。 通 知 本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛的参赛队员。 温馨提示：

 转　　述 1.理解什么是转述,掌握转述的基本要求。 2.根据要求进行转述训练。 3.培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。培养学生倾听的习惯,培养他们表达的自信心。 一、谈话导入,激发兴趣。

统编教材三年级上册第八单元 口语交际：请教 教学设计 【教学目标】 1.通过情景模拟，学习请教的礼仪，勇于表达内心的困惑。 2.通过刻意练习，运用请教的方法，学会向不同的人进行请教。 【教学重难点】

 语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 口语交际：身边的小事 课型 口语交际 主备 管丽琴 教材、学情分析 本课的教学内容以生活中的小事为切人点，训练学生的语言表达能力。在交流的过程中，让

口语交际 注意说话的语气 教学目标 1. 懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。 教学重点 教学难点 2. 与人交流时，能注意用恰当的语气说话。 懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。 与人交流时，能注意用恰当的语气说话。

1. 口语交际： 身边的“小事” 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同

1. 你们在暑假中去过什么地方？做过什么事？游乐园旅游 2. 弹钢琴坐过山车 3. 口语交际：我的暑假生活 4. 交际内容 本次口语交际的话题是“我的暑假生活”，跟大家讲讲暑假你是怎么度过的，经历了哪些新鲜事。

统编版语文三年级一课时教学设计 课题 口语交际 习作 单元 二 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 激发积极上进的热情。激励班干部做好本职工作。鼓励学生表露内心的真实想法，倾听别人的意见和想法。

部编版语文三年级一课时教学设计 课题 口语交际 习作 单元 一 学科 语文 年级 三 学习 目标 1.引导学生观察春天，了解春天特点。在口语交际过程中，表现春天的美，通过交流、评价，增强口语交际能力。

                  课题 口语交际：同读一本书 课型 口语交际 授课 时间 1课时  教学 目标 1. 学会借助批注梳理思路，深入地表达自己的想法或观点。 2. 表达观点时能以内容为

新部编版二年级下册语文第三单元口语交际：长大以后做什么教学设计教案 口语交际 长大以后做什么 教学目标： 1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。 2、让孩子自由发挥想象力，能大声说出自己不平凡的心愿。

教学 内容 第二单元 习作《多彩的活动》 第（1-2）课时 备课 日期 月 日 课型 新授 执教人 教学 目标 1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。 2.学习写好演讲稿。 教学 重难点 编写演讲稿。登台演讲，掌握演讲技巧。

1. 春 回 大 地 千 山 秀日 照 神 州 百 业 兴春天在田野里 2. 东 风 吹 出 千 山 绿春 雨 洒 来 万 象 新春天在小河边 3. 春 至 花 成 海秋 来 果 满 枝春天在果林里 4

口语交际：我最喜欢的人物形象 教学目标： 1.在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己最喜欢的人物，态度大方，声音洪亮。 2.引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。

口语交际：我最喜欢的人物形象 教学目标： 1.在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己最喜欢的人物，态度大方，声音洪亮。 2.引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。

教学 内容 口语交际 走进他们的童年岁月 第（1）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。 2.指导学生具体有序地说出自己了

1. 新课导入欣赏儿歌《小燕子》 2. 2 燕 子 3. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状