香当网

2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生基本情况分析  本班现有学生XX名，从上学期情况分析，学生已有的语文素养水平参差不齐，多数同学有着良好的学习习惯，课堂上能

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情，特制定出本学期的语文教学计划。

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情，特制定出本学期的语文教学计划。

2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生基本情况分析： 经过一学期的教学可以充分看出，学生的纪律性不强，自制能力差，管不住自己，要想在课堂40分钟里要成绩，课堂纪

2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、指导思想 以学校“科研兴教、科研兴校”的办学工作思路为指导，坚持以课程改革为中心，以课堂教学研究为重点，优化教学设计、创新教学

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生情况分析 我们班共有学生XX名，部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但一部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常作

2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生情况分析 三年级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但部分男同学纪律散漫，行为

2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生情况分析 本班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一．学生情况分析 本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、指导思想 以素质教育为指导思想，采用现代化教学方法，结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过程，

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、教材内容分析 （一）教材的基本结构 本册共有课文28篇，其中精读课文21篇，略读课文7篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一．学生的情况 本班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、指导思想 　　以素质教育为指导思想，采用现代化教学方法，结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过

2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、指导思想： 深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，结合醴陵市教育局工作要

2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一．教学目的 　　提高学生的认识水平，扩大知识面，掌握常用的文字和最基本的听说读写的技能技巧，使学生具有一定的听说读写能力。在学习

2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生情况分析 我班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、基本情况分析 三年级一班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、指导思想 　　《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、教材简析： 2019春期正式使用部编本人教版三年级下册语文教材共有课文28篇，其中精读课文21篇，略读课文7篇。每组教材包括导语