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2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 时间如流水般消失，在这学期的语文教学中，有苦有甜，课堂是我和学生交流互补的平台，下课时我们一起畅谈生活的经历和乐趣。暑假即将来临，反思一学期的教学经历，现做如下总结：

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文教师，我感触颇多，我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足不了学生那一双双饥渴的眼睛，满足不

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 　 在这学期里我和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐，丰富学生的经历，培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，利用早自习辅导学生晨读

小学三年级班主任工作总结   本学期我担任三年级班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：  一 、培养学生的良好习惯。

12桥 ［教材分析］ 《桥》是部编版六年级语文上册第四单元的第一篇课文。本单元是小说单元，引导学生读小说，关注情节、环境，感受人物形象。这篇课文处处充满着人性的美，作者以深情的笔触塑造了一位老共产党

2016年新部编人教版小学一年级上册语文 我上学了 ，单元说明， 儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新 的 认识 ，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽

师：今天我们来学习贝的故事，也希望同学们喜欢。（板书课题）读课题 师：读了课题，你能提出哪些问题？ 生1：这是一只怎样的贝？ 生2：这只贝漂亮吗？ 师：你关注了贝的外形。还有吗？ 生3：这只贝能孕育珍珠吗？ 生4：课文讲了贝的什么故事？

《彩色的梦》课堂实录 师：请读课文，说一说“一大把彩色的梦”指的是什么？ 生回答。 汇报总结：“一大把彩色的梦”指的是一大把彩色笔，这些笔可以书写自己的梦想。 　　师：“他们躺在铅笔盒里聊天”，他们会聊些什么呢

（师板题：村居。指名读题，纠正读音，齐读题） 师：“村居”是什么意思呢？有谁了解“高鼎”？（师相机点击课件）。 2.生读 师：现在，让我们来自由地读读这首诗吧！注意每个人要仔仔细细地把诗读4遍，前两遍要注意把生字的

三年级上册导学案 课题：4.沙滩上的童话 班级： 学习小主人： 学习目标：     1、会认“炸”8个生字，正确读写“相约、凶狠”等词语。 2、读懂课文内容，了解小朋友在沙滩上编织的童话故事。 学习流程：

_____________、__________________。(3分) 2．将加点词语的意思用具体的情景表现出来。(2分) ____________________________________

第七周小练习 (满分100，含1分卷面分) 姓名一．我会默。（29分）单韵母声母二、拼一拼，填一填。（18分） 三、读一读，连一连。（8分） tù zi ɡē zi

一年级周练5 1.连线 mā ma gē zi yǔ yī mù guā 鸽子 雨衣 木马 妈妈 2.我能给它们分类.(24分） b yi a g e k wu y o m u yu 声母： 韵母： 整体认读音节：

三．认一认，连一连。 （16） 二 三 四 五 四、 （20） 五、我会写笔顺。（10） 1、日 ，共（ ）画。 2、火 ，共（ ）画。 六、加一加，变新字。(12) “一”加一笔变成（ ）； “二”加一笔变成（ ）；

三．认一认，连一连。 （16） 二 三 四 五 四、 （20） 五、我会写笔顺。（10） 1、手 ，共（ ）画。 2、目 ，共（ ）画。 六、加一加，变新字。(12) “一”加一笔变成（ ）； “二”加一笔变成（ ）；

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 2同步练习2A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 2同步练习2（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 2同步练习2C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 2同步练习2B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 2同步练习2（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！