201x新部编本二年级下册语文第5课《雷锋叔叔你在哪里》课件2
1. 你认识图片上的人吗? 2. léi fēng 雷 锋 1962年8月15日,年仅22岁的雷锋因公殉职,毛主席得知消息后,为雷锋题词,并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”,雷锋成为全国各族人民学
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1. 你认识图片上的人吗? 2. léi fēng 雷 锋 1962年8月15日,年仅22岁的雷锋因公殉职,毛主席得知消息后,为雷锋题词,并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”,雷锋成为全国各族人民学
2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 课题: 沙滩上的童话 备课人: 教 学 设 计 第二次备课 教学目标: 知识:1、会认5个生字,会写8个字,自主积累词语。 能力: 2、正确、流利、有感情地朗读课文。
1. 10.沙滩上的童话 2. ①读通课文,读准字音,认清字形。 ②思考:课文讲了一件什么事? 3. 筑起 插上 凶狠 建造 攻打 商量 驾驶 轰炸 挖地道zhùchāhěnjiànjià shǐgōngshāngzhàwā
1. 4 邓小平爷爷植树2018新部编本二年级下册语文 2. 你认识图片上的人吗? 3. 1920年, 学生时代的 邓小平,时年16岁。 1937年,抗日战争时 期的邓小平,时年33岁。 4. 1960年,邓小平
1. (本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. 你认识图片上的人吗? 4. léi fēng 雷 锋 1962年8月15日,年仅22岁的雷锋因公殉职,毛主席得知消息后,为雷锋题词,并确立
2018新部编本二年级下册语文第2课《找春天》第一课时教学反思 读”是理解课文的有效手段。读能帮助学生很好地理解课文内容。多读的目的在于将课堂的学习时间还给学生,让他们自己去感悟领会课文。本课教学时我采用多种方法指导朗读。
1. 习作 漫画的启示第1课时 2. 1.运用口头语言与书面语言,交流漫画中获得的启示,选择一个角度进行表达练习。(重点) 2.通过审题,能够明确写作思路,确定故事主线。(难点) 学习目标 3. 请同
1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。(重点) 2.能够运用相关词语描述特定场景,培养细心观察的习惯。(难点) 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点,有的是通过巧妙的对
1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。(重点) 2.能够运用相关词语描述特定场景,培养细心观察的习惯。(难点) 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点,有的是通过巧妙的对
1. 21.杨氏之子第1课时统编版语文五年级(下) 2. 1.学习本课生字、生词。(重点) 2.理解课文内容,体会杨氏之子的聪颖机智。(难点)学习目标 3. 同学们,自古以来出现过许多聪颖机智的少年儿
2花的学校(精读课文) 【教学目标】 1.会认本课“荒、笛”等5个生字,会写“落、荒”等13个生字,认识多音字“假”,理解生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文,想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。
第六单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题: 本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了四篇课文:古诗三首安排了《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》三首古诗,描写了祖国山水的美景,表现了祖国
2 数的运算 第1课时 数的运算(1) 课时目标导航 教学导航 一、复习内容 数的运算(1)。(教材第76页第1~6题) 二、复习目标 1.归纳整理整数、小数、分数四则运算法则的异同点,进一步总结计
1. (本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 4* 昆虫备忘录 6. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
易混的多音字 hé(温和) dānɡ(当初) 和huó(和面) 当dànɡ(当作) huò(和弄) 2.易读错的字 剃头(tì) 走廊(lánɡ) 受刑(xíng) 脆薄(báo) 打碎(suì) 重叠(dié)
shènɡ(一乘轿子) lónɡ(马笼头) 作zuò(作业) 乘chénɡ(乘客) 笼lǒnɡ(笼罩) 2.易读错的字 携带(xié) 制作(zhì) 安济桥(jì) 拱桥(gǒng) 官吏(lì) 摊贩(fàn)
yù (呼吁) sā(撒欢) mì(秘密) 吁xū(气喘吁吁) 撒 sǎ(撒种) 秘bì(秘鲁) 2.易读错的字 浩瀚(hàn)汩汩(gǔ) 流淌(tǎng) 一栋(dòng) 气喘吁吁(xū) 思绪(xù)
第八单元重点、考点梳理 考点一:字音 1.易混的多音字 shé(折本) fénɡ(缝补) rānɡ(嚷嚷) zhē(折腾) 缝fènɡ(墙缝) 嚷rǎnɡ(嚷叫) 折zhé(打折) zhǎnɡ(涨水)
gān(栏杆) āi(挨打) mǎ(蚂蚁) 散sàn(分散) 杆gǎn(笔杆) 挨ái(挨近) 蚂mà(蚂蚱) 2.易读错的字 横掠(lüè)纤细(xiān)河豚(tún)姿势(shì)大约(yuē)支援(yuán
gān(栏杆) āi(挨打) mǎ(蚂蚁) 散sàn(分散) 杆gǎn(笔杆) 挨ái(挨近) 蚂mà(蚂蚱) 2.易读错的字 横掠(lüè)纤细(xiān)河豚(tún)姿势(shì)大约(yuē)支援(yuán