部编人教版六年级下册语文全册
小学语文六年级下册教案【表格】 第一单元教学计划 教学目标: 1、 会写本单元8个生字,正确读写“挪动”“伶伶俐俐”等词语 2、 引导学生读书和搜集资料,读懂课文内容,从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示。
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小学语文六年级下册教案【表格】 第一单元教学计划 教学目标: 1、 会写本单元8个生字,正确读写“挪动”“伶伶俐俐”等词语 2、 引导学生读书和搜集资料,读懂课文内容,从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示。
第一单元 1春夏秋冬1 2姓氏歌2 3小青蛙4 4猜字谜5 口语交际听故事,讲故事6 语文园地一7 快乐读书吧9 第二单元 1吃水不忘挖井人10 2我多想去看看11 3一个接一个12 4四个太阳14
1. 通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。 2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短句的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。
如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。 (1)从左面看,小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽搭的是相同的; (2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是( )号和(
部编人教版道德与法治四年级下册 全册教案设计 我们的好朋友 学校 班级 四 执教者 课题 我们的好朋友 课时 第一课时 日期 教学目标 1.情感与态度:感受与朋友和谐相处带来的乐趣。 2.行为与习
八年级历史下册教学计划 一、 指导思想 全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程改革,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主
新版人教版二年级下册语文 第一二三四单元教案 2018年审定改版最新教案 1.古诗二则《村居》教学设计 课前播放《春天在哪里》 一(3)班的孩子们,咱们开始上课好吗? 创设情境,激情导入 师:春天是
1四则运算加、减法 一、填空题: 1.在加法里,一个加数=( )-( ) 2.根据29863+32942=62805可以得到两个减法算式( )或(),这是根据( )。 3.先把下面各式中的“(
部编人教版四年级语文下册教学计划 一、班级情况分析: 四年级四个班共有学生284名,从整体看,本级学习成绩两极分化较严重。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯。能坚持写日记
一年级下册《道德与法治》教学计划 一、学生情况分析 一年级的小朋友入学已经有一学期,在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高,希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。
第1课时 负数的认识 1.星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格,抽查了6袋面粉,并将数据记录在下表中。(每袋面粉的质量为25000g) 第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋 第6袋 比净重量多多少/g
认真读题,专心填写。(3、5题每题2分,其余每空1分,共27分) 1.1的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,再增加( )个这样的分数单位是最小的合数。 2.两个质数的和是20,积是91,这两个质数分别是( )和( )。
部编人教版道德与法治四年级下册 全册教案设计 我们的好朋友 学校 班级 四 执教者 课题 我们的好朋友 课时 第一课时 日期 教学目标 1.情感与态度:感受与朋友和谐相处带来的乐趣。 2.行为与习
学年度第二学期一年级下册 道 德 与 法 治 备 课 课程纲要: 一、教学目标 《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础,因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活,愉快积极地生活,负责任,有爱心地生活,动脑筋,有创意地生活。
秋霜降 夏雨落 池草青 鱼出水 四、 提示:春天:燕子从南方回来了,桃花开了。 夏天:荷花开了,青蛙在荷塘里唱歌。 秋天:水果成熟了。 冬天:北风吹,雪花飘。 2姓氏歌 一、把(bǎ)下(xià)列(liè
《腊八粥》课堂实录 一、脉络:蓄势的饱满味 师:这节课,咱们继续学习作家沈从文笔下的一篇小说——《腊八粥》(师生齐读)。让我们再一次走进那一幅细腻独特的腊八风俗画,请同学们打开课文,快速浏览,通过上节课的学习,你了解到了哪些内容?
师:小朋友们,你们看,今天谁也和大家一起来到了电教室?(幻灯出示) 生:(齐声说)小蝌蚪 师:这是我们上节课新认识的朋友,谁能说说小蝌蚪长什么样呀? 生:小蝌蚪大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
流利地读课文。那么我们再来读课文,边读边想两个问题: 1.课文写了哪几种植物?用“——”划出来。 2.植物妈妈在什么方面有办法? (生自读,师巡视) 生:课文写了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物。 (师贴三种植物的图片)
全班讨论交流识字方法。(学生根据已有经验交流识字方法) 师:雀,隹部,跟鸟一样,带这个部首的字与鸟有关。你能从咱们课文里的动物里,再找出带有“隹”字的字吗?(学生第一次学习“隹”部字) 再一次出示关于动物名称的词语,找带有“隹”的字。
3.四季田园歌 师:谁能把这一小节读正确呢 ?让我们先来试一试吧! 学生自读,边读第一小节,边圈画出本小节的生词并与课件标画的对照。 同桌互读,检查自读情况。 课件出示加拼音的词语,“春季、春风吹、蝴蝶、麦苗、桑叶、肥”。