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 2019人教版四年级上册语文10课《爬山虎的脚》(第二课时)公开课教学设计

二、读文画图,学习“爬山虎的脚” 师:请小朋友们打开语文书,翻到26页,认真默读第三自然段,找出描写爬山虎“脚”的句子,并且用横线画出来。 (一)读文画句 要求:默读3自然段,用“——”画出描写爬山虎“脚”的句子。

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 2019人教版四年级上册语文9课古诗三首《题西林壁》-公开课实录

生哲理 六、教学过程 (一)复习导入,引入课:(3分钟) 导入:同学们,今天我们一起走近庐山,这座风景优美的名山。相信大家对庐山并不陌生,还记得我们三年级的时候学过的有关庐山的诗文吗?(生答:《望庐

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 2019人教版四年级上册语文9课古诗三首《题西林壁》-公开课教案及教学反思

古今中外的名山,它就是山清水秀的庐山。   师:今天,让我们跟随摄像机的镜头一起走进美丽的庐山。(课件播放庐山图片)   师:这里山高水深,这里云雾弥漫,这里古树参天,这里鸟语花香,这里流泉飞瀑,是一

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 201x二年级下册语文10课《沙滩下的童话》-教案

2018二年级下册语文10课《沙滩下的童话》 教案 设计思路: 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童 话故事,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时

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 201x二年级下册语文2课《找春天》-教案

最鲜艳。孩子们举着从地上拾起的花瓣,对我说“老师,老师,你看,春天的花瓣!”“老师,我发现了春天有的叶子长出来!”有的孩子拿着掉落地面的落叶跑来,“老师,老师,我看到了刚走的冬天!”还有的孩子,兴高

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 201x二年级下册语文2课《找春天》-教案1

体会春光的美好,体验大自然的情趣。 【教学素材】 1.课文插图或课件 2.关于春天的图片 3.课文朗读录用 【教学课时】2课时 【教学流程】 第一课时 一、创设情境,导入课。 轻轻地,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边。

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 201x二年级下册语文10课《沙滩下的童话》 教案

2018二年级下册语文10课《沙滩下的童话》 教案 教学目标:   1、会认5个生字,会写8个字,自主积累词语。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。   3、学习课文,通过重点词句读懂课文,体会文中蕴涵的情趣。

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 201x二年级下册语文12课 寓言二则《亡羊补牢》教案

2018二年级下册语文12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标: 1.学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“叼”等字的字形。 2.学会抓住对课文的重点词句的理解,体会文中的道理。

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 201x二年级下册语文识字 2课《传统节日》教学设计

2018二年级下册语文识字 2课《识字 2课《传统节日》》教案 3 教学目标: 1、了解一些有关中秋节的知识,热爱祖国的传统节日,感受浓浓的亲情与全家,团聚的幸福,关爱家人。 2、在尊老

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 201x二年级下册语文13课《玲玲的画》修改版

2018二年级下册语文13课《玲玲的画》优秀教案 第一课时教案 【教学目标】 1、运用熟字换偏旁的识字方法认识“幅”;通过语境的反复朗读认识“详、奖”;认识词语“叭”是描写声音的词语,学习

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 201x二年级下册语文2课《找春天》教学设计 4

2018二年级下册语文2课《找春天》教学设计 教学目标: 1.会认9个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.热爱春天,愿意去观察,发现。

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 201x二年级下册语文13课《玲玲的画》教学设计 2

2018二年级下册语文13课《玲玲的画》教学设计 教材分析: 《玲玲的画》是九年制义务教育小学二年级下期的一篇课文,讲述了一个生动的小故事。玲玲准备参加比赛的画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的

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 201x二年级下册语文识字 2课《传统节日》教案

2018二年级下册语文识字 2课识字 2课《传统节日》教案 教学目标: 1、让学生了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等,感受中国传统节日不仅数量多,而且有着丰富多彩的节日文化 2、通

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 201x二年级下册语文6课《千人糕》-教案教学设计

2018二年级下册语文6课《千人糕》-教案教学设计 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2. 学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.

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 201x二年级下册语文14课 《小马过河》课堂实录

2018二年级下册语文14课 《小马过河》课堂实录师:在讲课之前我们先来看看这节课的学习目标: 1.通过“小马过河”这个童话故事,使学生懂得做事不能光听别人说,要动脑筋,要亲自去试试,初步懂得“实践第一”的道理。

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 201x二年级下册语文6课《千人糕》教学设计(002)

2018二年级下册语文6课《千人糕》-教案教学设计 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.懂得

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 201x二年级下册语文13课《玲玲的画》教学实录

2018二年级下册语文13课《玲玲的画》评课稿教学实录 一、 教材分析: 《玲玲的画》是人教版语文教材二年级下册第七单元的课文, 单元的主题是:动脑筋。这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖

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 201x二年级下册语文14课 《小马过河》-微课稿

2018二年级下册语文14课 《小马过河》思微课稿 1. (第二课时) 一、教材简析 《小马过河》是语文S版标准实验教科书二年级上册第四单元第十二课的内容,是一篇精读课文。 二、教学内容

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 201x二年级下册语文x课《彩色的梦》教案

2018二年级下册语文8课《彩色的梦》 活动目标:1、理解儿歌内容,初步感受儿歌优美的语言和意境。 2、学会朗诵儿歌,初步尝试仿儿歌。 3、幼儿养成安静倾听他人讲话的好习惯,发展其语言表达能力和想象能力。

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 201x二年级下册语文2课《找春天》教案

学习重点:识记生字,感情朗读 学习难点:体会春光的美好,体验投身大自然的情趣。 课前准备:生字卡片、相关课件 课时安排:两课时 第一课时 教学过程 课时目标 1.会认9个生字,会写5 个字。 2.正确、流利

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