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 2019人教版六年级上册《17.古诗三首》备课素材

2019人教版六年级上册《17.古诗三首》备课素材 【教材分析】 《浪淘沙》:这首绝句模仿淘金者的口吻,表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美

2019-07-03    1298    0
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 2019人教版六年级上册《17.古诗三首》教案

2019人教版六年级上册《17.古诗三首》教案 17.古诗三首 一、教学目标: 1.认识本课生字,能正确读写词语,能有感情地朗读并背诵三首词。 2.学习通过自读文,结合课文插图和注释的方法

2019-07-03    1218    0
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 2019人教版六年级上册《17.古诗三首》教学反思

2019人教版六年级上册《17.古诗三首》教学反思 《古诗三首》选编了《浪淘沙》《江南春》和《书湖阴先生壁》三首歌。从内容上看,都是描写自然景色的;从形式上看,都是七言绝句。 我是这样安排教

2019-07-03    1382    0
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 2019人教版四年级上册语文4单元教案设计

2019人教版四年级上册语文4单元教案设计 12.盘古开天地 学习目标    1.认识10个生字,会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。

2019-06-22    5187    0
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 21课《古代歌五首——己亥(其五)》教案2020—2021学年语文七年级下册

《己亥》教案 教学目标: 1. 有感情地诵读歌,感受歌的节奏和韵律。 2. 体会人所表达的情感,理解歌中所蕴含的哲理。 教学课时:一课时 教学方法:朗诵法、合作讨论法、情境教学法、多媒体教学法

2021-05-27    419    0
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 2019年秋期新人教版五年级上册语文教学工作总结 (4

新人教版2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、学情分析:           从总体情况来看,我班学生的学习兴趣并不浓,整个班级学习风气一般,虽然大部分同学都能遵守学校的纪律,但同学之

2019-12-03    674    0
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 2019人教版五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (4

新人教版2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、教材分析 五年级上册教材安排了课文26篇。所选的课文内容丰富,体裁多样,综观整册教材的阅读文本,无论优美如散文,抒情如歌,还是质朴

2019-07-08    876    0
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 最新人教版2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 (4

新人教版2019年秋期五年级上册语文教学工作总结   光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力

2019-12-08    937    0
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 2019年秋期新人教版五年级上册语文教学工作总结 (4

新人教版2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、班级情况分析:   本班共有学生XX人。其中男生XX人,女生XX人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。学生具有了

2019-12-03    989    0
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 2019年秋期最新人教版五年级上册语文教学工作总结 (4

 新人教版2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 本学期,我担任五年级语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。 一、教材简述 五年级上册教材继续按专题组织单元

2019-12-08    1320    0
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 2019人教版五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (4

新人教版2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、班级情况分析:   本班共有学生XX人。其中男生XX人,女生XX人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。学生具有了

2019-07-08    1004    0
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 2019年秋期新人教版五年级上册语文教学工作总结 (4

新人教版2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、学生现状分析 本班学生XX人。班级学生两极分化明显,优秀的学生语文能力强:习作能力强,热爱阅读,书写也美观,如XXX……但是学困生阵容不容

2019-12-02    851    0
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 2019人教版五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (4

新人教版2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、指导思想   以党的教育方针及素质教育思想为指导,以《全日制义务教育评议课程标准》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,促进学生学

2019-07-07    595    0
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 2019人教版四年级上册语文9课古诗三首《暮江吟》-教学设计-教案

1、 能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。 2、 能借助注释和相关资料理解句意思。培养学生对的感悟及想象 歌的画面,体会歌表达的情感。 2.   教学重点/难点 教学重点:理解句意思,能正确、流利,有感情地朗读、背诵古诗。

2019-06-08    5864    0
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 2019人教版四年级上册语文9课古诗三首《暮江吟》教案优质公开课

【教学目标】 1、理解句的意思,了解中所描写的景色,有感情地朗读。 2、通过反复朗读,整体把握歌情感,感受自然美和语言美。 3、从关键词语“一道、铺、瑟瑟、可怜”入手,理解句意思,体会作者的思想感情。

2019-06-08    3568    1
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 2019人教版四年级上册语文9课古诗三首《题西林壁》-公开课实录

1、学会生字“缘”,理解“识”、“缘”等字在句中的意思,说出句的大意; 2、有感情地朗读课文,在熟读的基础上背诵、默写; 3、在理解句大意的基础上,体会人的思想情感,领会中包涵的人生哲理。 二、教学重点 1、理解句大意 三、教学难点

2019-06-08    1376    0
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 2019人教版四年级上册语文9课古诗三首《题西林壁》教学设计(详案) (1)

四年级学生对于学习古诗已初步掌握了基本步骤,即读——解——悟。而中所蕴含的道理较难掌握,需要紧密结合学生的生活实际才能理解得更透彻。 教学目标: 1、借助注释、画面理解意。 2、有感情地诵读句,领略庐山的神奇秀美。

2019-06-08    1669    0
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 2019人教版四年级上册语文9课古诗三首《题西林壁》教学设计(详案)

《题西林壁》 教学设计 五年级学生对于学习古诗已初步掌握了基本步骤,即读——解——悟。而中所蕴含的道理较难掌握,需要紧密结合学生的生活实际才能理解得更透彻。 教学目标: 1、学会“壁、侧、缘”三个字词,注意区分形近字“璧、测、喙”;

2019-06-08    1372    0
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 2019人教版四年级上册语文9课古诗三首《暮江吟》(优秀教案)

:同学们,我们以前学过一首,老师念第一句“篱篱原上草”,大家一起背好吗?你们知道这首的作者是谁吗?他就是我国唐代著名的人白居易,他写这首时只有15岁,他的通俗易懂,在广大群众中广为流传下来的有1914首

2019-06-08    2880    0
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 2019人教版四年级上册语文9课古诗三首《题西林壁》课堂实录(王桂艳)

无数古今中外的文人墨客,宋代大人苏轼来到这里写下了脍炙人口的一首——《题西林壁》(板书) 首先我们来认识一下大人苏轼(出示课件) 二、初读古诗 师:请同学们自读古诗,并把不认识的字勾出来。 师:

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