「部编人教版」六上语文17《古诗三首》优质课教案
17 古诗三首 【教材分析】 《浪淘沙（其一）》：这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中
2020-08-15
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P16 P5 新人教版部编本2019年六年级上册语文教学总结 （5）
新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学总结 转眼间，一个学期又要结束了。一学期来，本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，认真学习教育教学理论，深入研究教学方法，虚心向别人学习，不断提高自
2019-12-23
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P39 【新部编人教版】五年级下语文《语文园地 一》优质课课件
1. 语文园地 2. 学习交流，习得方法体会课文表达的思想感情。 在本单元的学习中，我们是怎么体会课文表达的思想感情的？ 3. 读下面四位小伙伴说的话，说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。 4
2020-01-24
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P22 新部编人教版五年级上语文《语文园地 六》优质课教学课件
1. 语文园地六 2. 交流指导 这次交流的内容是品味课文中印象深刻的场景和细节，体会作者通过场景描写或细节描写表达了怎样的思想感情。 3. 《慈母情深》中有一处场景：“空间非常低矮，低矮得使人感到压
2019-08-27
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P16 新部编人教版五年级上语文《语文园地 七》优质课教学课件
1. 语文园地七 2. 交流平台交流指导 本次交流平台展示的是一些优美生动的语句，榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴，让人感受到有一种生命力在涌动；月亮慢慢升高的过程让月亮像一个淘气的孩子出现在读者面前。这些句子之所以优美生动，给人静中有
2019-08-27
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P16 新部编人教版五年级上语文《语文园地 八》优质课教学课件
1. 语文园地八 2. 交流平台交流指导 本次“交流平台”是围绕怎样才能找到好书展开的，可以通过课文找到相关的课外书，如，读了《我的“长生果”》，课文中提到了巴金的《家》，就可以把《家》这本小说找来看了。
2019-08-27
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P23 【新部编人教版】五年级下语文《语文园地 一》优质精品课课件
1. 语文园地 2. *交流指导 这次交流平台的主题是关于如何体会课文表达的思想感情的。体会课文表达的思想感情，一般有如下方法：交流平台状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
2020-01-24
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P18 2019人教版部编本五年级上册第5课《搭石》教学设计（含教学反思）
2019人教版部编本五年级上册第5课《搭石》教学设计（含教学反思） 5.搭石 教学目标： 1、认识“汛、谴”等7个生字，读准多音字“间”，会写“汛、挽”等10个字，会写“汛期、山洪”等17个词语。
2019-07-03
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P9 2019人教版部编本五年级上册第5课《搭石》教学设计（含教学反思）
2019人教版部编本五年级上册第5课《搭石》教学设计（含教学反思） 5.搭石 教学目标： 1、认识“汛、谴”等7个生字，读准多音字“间”，会写“汛、挽”等10个字，会写“汛期、山洪”等17个词语。
2019-07-02
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P24 2019新人教版部编本三年级下册古诗两首绝句ppt课件
句—— 杜甫2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被誉于“诗圣”。本诗是作者晚年的作品。 3. 绝 句绝句，是我国古诗中的一种，它的特点之一是，每首诗共四句，每
2019-01-15
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P29 2019新人教版部编本四年级上册语文《第2课《走月亮》》课件PPT
走月亮2019新人教版部编本四年级上册语文 2. (本页无文本内容) 3. 吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪
2019-06-05
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P29 2019新人教版部编本四年级上册语文《第2课《走月亮》》课件解析
走月亮2019新人教版部编本四年级上册语文 2. (本页无文本内容) 3. 吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪
2019-06-05
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P9 部编版六年级上册语文古诗专项
古诗专项 一、 我会选。 1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（ ） A.路转溪桥忽见 风吹草地见牛羊 B.还来就菊花 明月何时照我还 C.明月别枝惊鹊 萋萋满别情 D.日暮客愁新 客舍青青柳色新
2021-10-15
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P4 「新部编人教版」小学五年级下语文1《古诗三首》优质公开课教学研讨说课稿
1．古诗三首 一、说教材： 《古诗三首》是部编本人教版五年级下册第一单元以“童年往事”为主题的一篇课文，三首古诗的作者都是宋代诗人。 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，
2020-01-13
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P17 「新部编人教版」五年级下语文9《古诗三首》优质精品课教学设计
9.古诗三首(《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》) 【教材分析】 《古诗三首》是部编本人教版五年级下册第四单元以“家国情怀”为主题的一篇课文。 《从军行·青海长云暗雪山》是唐代诗人王昌龄的组诗《从军
2020-01-14
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P8 「新部编人教版」五年级下语文1.《古诗三首》公开课课堂实录精彩片段
1.《古诗三首》公开课课堂实录精彩片段 师：（课件出示“牛”字的小篆。） 师：同学们，你们知道这是个什么字吗？ 生：这是个“牛”字。 师：你是从哪里看出来的？ 生：这个字弯弯的一笔就像牛的两只角，横
2020-01-13
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P6 「新部编人教版」小学五年级下语文9《古诗三首》优质课教学设计
9. 古诗三首 【教材分析】 《古诗三首》是部编本人教版五年级下册第四单元以“家国情怀”为主题的一篇课文。 《从军行·青海长云暗雪山》是唐代诗人王昌龄的组诗《从军行七首》的第四首。诗歌通过描写在阴云
2020-01-23
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P6 「新部编人教版」五年级下语文9《古诗三首》优质精品公开课教学研讨说课稿
9．古诗三首 一、说教材： 《古诗三首》是部编本人教版五年级下册第四单元以“家国情怀”为主题的一篇课文。 《从军行·青海长云暗雪山》是唐代诗人王昌龄的组诗《从军行七首》的第四首。诗歌通过描写在阴云密
2020-01-14
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P18 「新部编人教版」小学五年级下语文1《古诗三首》优质精品课教学设计
1. 古诗三首 【教材分析】 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。 《稚子弄冰
2020-01-13
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P12 新部编人教版小学五年级下语文1《古诗三首》优质课教案及教学反思
【单元教材分析】 本单元以“童年往事”为主题，安排了《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》4篇课文。文章感情色彩浓厚，通过描写童年往事，表达了作者或文中人物对故土的怀念之情。《古诗三首》向我们展
2022-02-11
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