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 「人教版」小学五年级语文22《手指》优质课教学设计

。 2.懂得任何事物都各有所长,各有所短的道理。 [教学课时]2课时 第一课时 教学过程 一、导入课,揭示课题 同学们,手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到,不过也许很少有人会去关注它们。我国漫

2020-01-23    6165    0
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 「人教版五年级语文12《清贫》优质课说课稿

法、总结反思法。通过题目导学、学法引导、知识总结等引导学生在课堂上积极学习。 五、教具准备:多媒体课件 六、说教学流程: 1.收集资料,巧引课题,激发兴趣。 了解故事主人公,故事背景,是最直接的,最有

2020-01-14    594    0
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 「人教版五年级语文《红楼春趣》优质精品课教学设计

8. 红楼春趣 【教材分析】 《红楼春趣》是人教版五年级下册第二单元的一篇略读课文。课文节选自曹雪芹的《红楼梦》第七十回,题目为后人所加。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。曹雪芹用

2020-01-13    25183    0
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 「人教版五年级语文《习作例文》优质精品课教学设计

【教学难点】学会运用多种描写方法描写人物。 【教学课时】1课时 【教具准备】 课件 【教学过程】 内 容 设计意图 一、创设情境,引发兴趣。 1.问题激趣: (1)在单元课文的学习中你了解了哪些描写人物的方法?(选用典型事

2020-01-14    1532    0
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 「人教版」小学五年级语文《习作 4 他-了》优质课教学设计

思考:我们可以从哪些角度写一个人当时的表现? 师生明确:我们可以从多个角度写一个人当时的表现,如: (1)神态:他的面表情是怎样的?眼神与平时一样吗? (2)动作:他有哪些不寻常的举动? (3)语言:他说了哪些话?说话时的语气是怎样的?

2020-01-23    2454    0
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 「人教版」小学五年级语文11《军神》优质课教学设计

11. 军神 【教材分析】 《军神》是人教版五年级小学语文课本的一篇精读课文。本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术,拒绝使用麻醉剂,为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事,赞扬了

2020-01-23    872    0
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 「人教版五年级语文17《跳水》优质精品课教学设计

的果断行为。 课文叙事清楚,情节紧张。按事情的发展变化,可以分四分来理解,也可以根据故事的发生、发展、高潮和结局来分析。 第一分(1自然段)讲帆船上一只猴子十分放肆。先交代了故事发生的地点、人物

2020-01-16    714    0
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 「人教版五年级语文17《跳水》优质课教学设计

的果断行为。 课文叙事清楚,情节紧张。按事情的发展变化,可以分四分来理解,也可以根据故事的发生、发展、高潮和结局来分析。 第一分(1自然段)讲帆船上一只猴子十分放肆。先交代了故事发生的地点、人物

2020-01-16    599    0
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 「人教版」小学五年级语文12《清贫》优质课教学设计

确实没有钱的时候所流露出来的惊讶,恰恰说明了共产党人坚定的革命信念。 句子五:9自然段 (故事已经写完了,作者还要补叙9自然段的内容,交代方志敏的全部家当只有“汗褂裤”和“缝上底的线袜”,而且被方

2020-01-23    3597    0
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 「人教版五年级语文16《田忌赛马》优质课教学设计

正确、流利地朗读课文,读懂课文内容。 3.理清课文层次,了解故事的起因、发展、高潮和结局。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 ( 6 )分钟 一、创设情境,激情导入 1.(板书:赛) 2.同学们,你们认识黑板上这个

2020-01-16    729    0
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 「人教版五年级语文22《手指》优质课教学设计

、爱憎、养尊处优”等词语。 2.默读课文,初步作者感受语言的风趣,概括课文主要内容。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 (5)分钟 一、创设情境,激情导入 1.谈话激趣:俗话说“人有两个宝,

2020-01-16    741    0
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 2019人教版六年级上册语文语文园地四》教案设计

2019人教版六年级上册语文语文园地四》教案设计 教学目标 1.了解理解人物形象的三种方法。 2.理解情节描写对突出人物形象的作用。 3.了解句子中的关键词语有着明显的感情色彩。 4.写一写人在不安或犹豫时的心理活动。

2019-07-30    1011    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文第二单元语文测试卷

2019新版六年级上册语文 第二单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第二单元的学习已经结束了,你一定学

2019-09-17    1190    0
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 2019人教版六年级上册语文语文园地六》教学设计

2019人教版六年级上册语文语文园地六》教学设计 教学目标: 1.学生结合所学词交流学习古诗词的好方法。 2.学会抓住关键字词把握文章的主要观点。 3.学会阅读非连续性文本,读懂文字,提炼关键信息。

2019-07-30    1761    0
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 2019人教版六年级上册语文语文园地一》教学设计(含教学反思)

《语文园地一》教学设计(含教学反思) 语文园地一 教学目标: 1.交流平台:阅读文章,首先要读懂,把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。 2.词句段运用:体会排比句的特点以及这样写的妙处;说说分号的用法;路牌的读音。

2019-07-08    3962    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文最新六上语文丁香结(教案)

2019年秋新人教版六年级上册第一单元《丁香结》教学设计 1.会写“缀、幽、雅”等11个生字,正确读写“宅院、幽雅、伏案”等19个词语。 2.朗读课文,理清文章思路,了解作者是从哪几个方面写丁香的。

2019-09-17    3501    0
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 2019人教版六年级上册语文语文园地二》教学设计及教学反思

语文园地二 教学目标: 1.交流平台:阅读文章,要抓住场面描写。 2.词句段运用:体会词句重复的妙处;谈谈人物说话时“说”的不同表达方式。 3.书写提示:举办书写作品展览,注意行款整齐、正确、工整。

2019-07-08    2275    0
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 2019人教版六年级上册语文语文园地三》教学设计及教学反思

语文园地三 教学目标 1.培养学生根据不同的任务,选择合适的材料阅读。 2.培养学生根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法。 3.通过阅读“词句段运用”,学会巧用动作描写、语言描写、神态描写等描写方

2019-07-08    2224    0
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 2019人教版六年级上册语文语文园地八》教案设计

2019人教版六年级上册语文语文园地八》教案设计 教学目标 1.学会把握文章的主要内容的方法。 2.了解题目的妙处和作用,学习拟出合适的题目。 3.学会正确地理解词语的含义及方法。 4.了解柳公权楷书的特点。

2019-07-30    1197    0
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 五年级上册语文5单元试卷 (3)

 时间:90分钟 满分:100分 得分:     一、给加点的字选择正确的读音。(6分) 驯(xùn xuèn)良 苔藓(xiǎn xiān) 栗(lì sù)子 估(ɡǔ ɡū)计 繁殖(zhí zhì) 树杈(chà chā)

2021-10-04    24149    0
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