2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第4课《珍珠鸟》教学设计
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第4课《珍珠鸟》教学设计 1.会认“蔓、幽”等11个生字,读准“待”这个多音字,正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容,理清作者与珍珠鸟逐渐熟悉、亲近的变化过程。
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2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第4课《珍珠鸟》教学设计 1.会认“蔓、幽”等11个生字,读准“待”这个多音字,正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容,理清作者与珍珠鸟逐渐熟悉、亲近的变化过程。
1. 4.珍珠鸟制作者—鹿建军2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 金山珍珠 3. 走近作者冯骥才 1942年出生于天津,祖籍宁波慈溪.曾做过天津男子篮球队专业队员。后因伤从事美术工作。文学作
2019人教版部编本五年级上册《语文园地三》教学设计及教学反思 语文园地三 教学目标: 1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享,创造性地复述故事。 2、体会两组词语在表达效果上的不同,练习将情节说得更具体。
学习作者“有……也有……”写清楚曾经辉煌的写法,并指导迁移写作。 2.学习毁灭激发爱国情感。 一、 导入 同学们,今天我们一起来学习第25课《圆明园的毁灭》,伸出手来和老师一起写课题。 齐读课题 二、 反馈自学 (一) 课前同学们都进行了自主学习,这些词语你都能读准确吗?
2、理清故事中的人物及其关系。 教学重难点 理清故事中的人物及其关系。 教学过程: 一、创设情景,导入新课 1、知道《梁祝》《夫妻双双把家还》吗? 2、很好,他们反映的都是民间故事。(板书:民间故事)其实
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第2课《落花生》教学设计 课题 落花生 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“榨、榴”等·6个
结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意。 教学难点 学习作者的读写方法。 课时安排 1课时。 教学过程 一、谈话激趣,导入新课 1.同学们,在《西游记》中,众妖魔都惦记吃唐僧的肉,知道是为什么吗?谁都想长生不老,老师这里有一种长生果
1、预习课文,自学生字词。 2、搜集并阅读有关作者梁晓声的资料,阅读有关歌颂母爱的文章。 3、PPT课件。 教学环节: 一、诗歌赏读,明确目标 活动一:朗读诗歌《母亲的牵挂》分享感受。 活动二:师生共同
为什么说松鼠是一种讨人喜欢的动物? 漂亮、驯良、乖巧(教师板书:漂亮、驯良、乖巧) 请同学们用下面的句式来概括:因为松鼠 ,所以它很讨人喜欢。 3. 第1自然段和第2至5自然段是什么关系? 第1自然段
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第2课《落花生》教学设计 一、教材分析及教学内容 这篇文章运用借物喻人的手法,借落花生的好处多,有默默无闻的奉献精神,比喻做人要有落花生的品格——做有用的人
2019人教版部编本五年级上册《语文园地三》教学设计及教学反思 语文园地三 教学目标: 1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享,创造性地复述故事。 2、体会两组词语在表达效果上的不同,练习将情节说得更具体。
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第4课《珍珠鸟》教学设计 教学目标: 1、学会本课的生字、新词。 2、理解课文内容,感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第3课《桂花雨》教学设计 课题 桂花雨 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“箩、杭”这两个
2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计(含教学反思) 语文园地一 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法; 2.通过句子的对比,找出句子在描写事物的方法上有何相似之处
教学难点:能够结合上下文理解难句的意思。 教学时间:1课时 教学准备:电教媒体 教学过程: 一、引入新课: 一个叫朱丹的木笛手到乐团去参加最后一轮考试,这是经过几轮激烈的竞争之后的终试。但是在考场上,朱
《观潮》说课稿 一、说教材 《观潮》是小学语文四年级上册第一组的第一篇课文。本组教材是以“自然奇观”为专题编写的,教学重点是要引导学生认真读书,揣摩、品味语言,从字里行间感受大自然的美。 作为一篇精
兴趣,产生了情感共鸣。】 师:“走月亮”是什么意思?课文写了一件什么事呢?请同学们打开书30页第7课。 二、预习检查 1.边读课文边画出生字词,能正确、流利地朗读课文。 2.全班分自然段开火车读课
2019新人教版部编本四年级上册语文第5单元教案设计 16.风筝 教学目标 1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 2
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、班级基本情况分析 本班有学生XX人,其中女生XX人,男生XX人。从总体情况来看,这班学生的学习风气比较浓。在知识方面,大多数学生对基础知识
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 本班共有学生XX人。其中男生XX人,女生XX人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口