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语文园地二 【教学目标】 1.学习阅读的方法，养成提问的习惯。 2.对比形近字的用法，学习设问句。 3.熟读并背诵名言警句。 【教学重点】 1.养成提问的习惯。 2.积累古诗词。 【教学难点】学习阅读的方法，养成提问的习惯。

语文园地 课题 语文园地  课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.能够根据文章中的描写想象画面。 2.学会带有声音的四字词语的运用，以及时间词语的运用。 3.在横格中写字，中心要在中线上，注意字句保持一样的距离。

。③头上的羽毛是橄榄色的,绣满花纹。④腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 A.②和③之间　　B.④和⑤之间　　C.①和②之间　　D.③和④之间 四、读一读并连线。(5分) 学生　　　　　 在草地上　　　　　 飞来飞去

　吵 饭 峰 利 墓 布 波 地 抄 闹 烽 顶 幕 名 披 浪 炒 写 锋 火 慕 地 坡 上 5．先补充词语，再完成练习。(10分) (　　)(　　)观天　 (　　)言(　　)语　 无边(　　)(　　)

第五单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(35分) 1．看拼音，写词语。(5分) 2．比一比，再组词。(12分) 　　　　 3．填上恰当的词语。(6分) (　　　　)的怪物 (　　　　)的树枝

小心翼翼(ABCC式): ____________ ____________ ____________ 5．在括号里填上表示“看”的词语。(8分) (1)我跑到窗前，不住地朝街上(　　　　)着。 (2)我醒

3．人　人　木　木　田　力　小　大　小　土 4．(1)③⑥⑨　　(2)①④⑧⑩ (3)②⑤　　(4)⑦⑪⑫ 5．示例：　　　 　　　 6．③⑧⑩　④⑤⑫　②⑦⑨　①⑥⑪ 7．③　①　④　⑤　⑦　⑧　② 8．(1)出去　回来　

 2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《语文园地一》教学设计 1.交流本单元课文中借助事物所抒发的感情或引发的思考。 2.体会本单元课文部分语句在描写事物方法上的相似之处；学习联系语境理解一词多义的方法。

 2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《语文园地一》教学设计                   课题 语文园地 课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.了解课文借助具体事物抒

1. 7小电影院 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9

指名读，生再评价；师引导，明确朗读节奏，要求在标注。 5.男女生赛读，强调“未闻孔雀是夫子家禽”一句，初步渗透古今词义理解不同的意识。 6.再次齐读课文。 渗透学卝法：反复朗读。 （设计意图：读是语文学习最重要也是最有效的学习方

1. 2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 3. jǐ hài 己 亥 杂诗 gōng xiá （清）龚自珍浩荡\离愁\白日斜，吟鞭\东指\即天涯。 落红\

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 13少年中国说（节选） 第一课时 一、划掉错误的字或读音。 潜（qián qiǎn）龙腾渊 地履（lǔ lǚ）其黄 奇花初胎（tāi tái） 百兽震惶（huāng

看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗？《静夜思》 3. 第一课时第二课时第三课时部编人教版 语文 三年级 下册1 古诗三首 2019年新人教版部编本三年级下册语文 4. 杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，汉族，

五年级上册 第四单元 参考答案 第一单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(46分) 1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) (1)小家伙银灰色的眼睑(ji

统编版语文五年级上册第二单元培优测试卷 时间：90分钟　满分：100分 积累与运用（46分） 一、读拼音，写词语。(6分) 刚进入xùn qī(　　　　)，山洪就bào fā(　　　　)了。国王急忙zhào

单元教学初探 单元内容总述 1.本单元主题： 本单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶”这个主题编排。主要由《猎人海力布》《牛郎织女（一）》和《牛郎织女（二）》三篇文章组成。

壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)   3.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。   六、根据课文内容填空。(12分) 1. 少年智则　　　　,少年　　　则　　　　

二、选词填空。(8分) 抢救　　拯救　　挽救　　救助 1.老爷爷得了重病,医生们正在全力(　　　)。 2.语文老师每月拿出一百元钱,(　　　)一名失学儿童。 3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想(　　　)自己的幼儿。

单元教学初探 单元内容总述 1.本单元主题： 本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容，体