2019年部编本新人教版语文三年级下册《枣核》教学设计
部编三年级下册语文《枣核》教学设计 28* 枣核 教学目标: 1.朗读课文。认识爹、勤等7个生字,重点指导读好“衙”字。 2.默读课文,用自己的话复述这个故事。 3.试着续编这个故事。 教学重点: 体会枣核的机智和勇敢。
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部编三年级下册语文《枣核》教学设计 28* 枣核 教学目标: 1.朗读课文。认识爹、勤等7个生字,重点指导读好“衙”字。 2.默读课文,用自己的话复述这个故事。 3.试着续编这个故事。 教学重点: 体会枣核的机智和勇敢。
2019年部编本新人教版语文三年级下册教材分析 一、教案编写思路: 1.注重培养社会主义核心价值观。 语文是一门人文性与工具性统一的学科,它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。本册
部编三年级下册语文《漏》教学设计 教学目标: 1.认识脊、颠、旋等9个生字,学写漏、喂、胖等13个生字。指导写好喂、贼两个字,喂不要都加一撇,贼不要漏掉一撇。 2.能有感情地朗读课文,体会故事的趣味性。
········ 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 人教版小学数学期中检测试卷 五年级 数学 得分: 一、填空 (每空1分,26分) 1、2.955四舍五入保留整数是( ),保留一位小数是( )。把5
织女(二)》一篇略读课文、《口语交际:讲民间故事》、《习作:缩写故事》、《语文园地》、《快乐读书吧》组成。 二、 读写目标 1. 了解课文内容,创造性地复述故事。 2. 提取主要信息,缩写故事。 三、
6 秋天的雨 【教材分析】 《秋天的雨》为人教版语文三年级上册第11课的课文 ,作者是陶金鸿 。 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋
2019年新部编本四年级上册语文教学进度表 周次 日 期 教 学 内 容 课时 一 9.2-9.7 讲解暑假作业 1.观潮 2.走月亮 7 二 9.9-9.12 3.现代诗二首4*繁星 口语交际 6
1 古诗三首( 精读课文) 教学目标 1. 会认本课 5 个生字,读准 4 个多音字,会写 4 个生字,理解生字组成的词语。 2. 有感情地朗读课文,背诵课文,默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 3
2019-2020学年度第一学期 部编人教版四年级上册语文教学计划 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神
2019新人教版部编本四年级上册语文全册教案设计 一、教材分析 《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮
部编五年级上册道德与法治教学计划 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和
2019年秋新人教版部编本六年级上册语文教学工作计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促
新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、基本情况及学情分析 我班本学期共有学生XX人,其中男同学XX人,女同学XX人。其中有1人三残儿童。通过上学年的教育教学,我班大多数同学的学习兴趣
新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、学情分析 我们所担任的六年级学生,原有的语文基础参差不齐,高低不一。,从总体上看,语文水平不平衡,尤其是部分学生阅读和写作能力比较差,但大部
负苯怎恨嚼挟芜椒葫踞局致虚碾忱秘徊淬杀惦沧2019年秋季学期四年级语文上册教学计划(精华版)-范文汇编 本年级学生经过六个学期的学习,绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣,学习态度较端正。学生
2019年秋新人教版部编本六年级上册语文教学工作计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促
2019新版部编本六年级上册语文 第二单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 第二单元的学习已经结束了,你一定学会了不少知识吧!来试一试,你一定行,加油!
2019人教版部编本六年级上册语文19《三黑和土地》教案设计 教学目标 1.训练学生正确理解和运用语言文字的能力。 2.掌握作者比喻的修辞手法。 3.了解三黑对土地的热爱和对美好生活的向往之情。 教学重点
10 爬山虎的脚 课题 爬山虎的脚 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“均、柄、蜗”等5个生字,会写“操、占、嫩”等12个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语。
2019年秋期新人教版部编本四年级上册语文教学工作总结 本学期我担任部编人教版四年级上册的语文教学工作,这是新教材。所以我深深地知道自己肩上负着不可推卸的责任,教育教学方法是否适当,直接影响到教学质量