二年级上册语文 课件《狐假虎威》 人教部编版(共18张PPT)
——猜一动物模样像狼脸儿长,三角耳朵猫儿黄,昼伏夜出捕肉吃,毛皮好做女士装。 ——猜一动物狐狸老虎0 2. 狐狸老虎请你用一个词语来形容狐狸和老虎。0 今天让我们一起去看看发生在他们身上的故事。 3. 21
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——猜一动物模样像狼脸儿长,三角耳朵猫儿黄,昼伏夜出捕肉吃,毛皮好做女士装。 ——猜一动物狐狸老虎0 2. 狐狸老虎请你用一个词语来形容狐狸和老虎。0 今天让我们一起去看看发生在他们身上的故事。 3. 21
1. 在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。情景导入 2. 根据出示的情景图片,你能用自己的话描述一下吗? 3. 培根说过“把快乐告诉别人,你就能得到双倍的快乐”。这节课,我们就打开心扉
1. 展工作品手 2. (本页无文本内容) 3. 口语交际:做手工 4. 制作不倒翁点击图片 播放视频 5. 认真倾听别人的介绍,在听的过程中,记住主要信息。 认真听讲,仔细观察,听听老师是怎样讲的,
1. 课 文 ⑪ 项 链 2. 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。用拟人的手法写出浪花的可爱。“雪白”是浪花的颜色,“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。
1. 26 灰雀人教版三年级上册 2. 你留心过身边的小鸟吗?你聆听过它们的叫声吗?你知道小鸟也有家吗?让我们跟着列宁,去听一个和灰雀有关的故事吧!新课导入 3. 资料宝袋 羽色多样,鸣声悦耳,喜欢群
1. 同学们,暑假生活转眼间就结束了,你的暑假生活过得快乐吗? 2. 相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情。看,老师给你们带来了一些关于我本人暑假生活的照片,我们一起来欣赏一下吧。 3. (本页无文本内容)
1. 24少年闰土 2. 鲁迅 3. 鲁迅他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发,刷子似的直立着浓密的胡须,成一隶书“一”字 4. 捏住 扭转 鸟雀 空地 伶俐 项圈 祭祀 撒下 逃窜 刺猬 畜生 厨房
1. 11 一块奶酪人教版三年级上册 2. 奶酪的味道香甜可口,对于正在搬运奶酪的蚂蚁来说,一块掉下的奶酪渣真是巨大的诱惑,大家会忍住诱惑吗?让我们一起来看今天的课文——一块奶酪。新课导入 3. 辛勤:
六年级数学上册(RJ)教学课件第三单元 分数除法第1课时 倒数的认识 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4.
1. 同学们,你们认识图片中的人物吗?选出你最喜欢的一张,向同学们介绍一下图片中的人物。 2. 孙悟空,他会七十二变,他翻一个跟头就有十万八千里,而且他疾恶如仇,专门降妖除魔,非常厉害。 3. 习作 4
1. ⑩ 大还是小 课 文 2. 有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候, 我自己系鞋带的时候, 我觉得自己很大。 3. 有时候, 我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候, 我听到雷声喊妈妈的时候,
天 地 人 2. 我们生活在天地之间,要认识蔚蓝的填空、无垠的大地;要认识许许多多的人,有你,有我,有他。同学们快行动起来,去认识一下吧! 3. 学习目标1. 认识6个生字。(重点) 2. 知道“天”和“地”是意思相反的词。
1. 走路从来不回头, 背着房子去旅游。 伸出两只小犄角, 一别看来一边走。 谜语蜗牛 2. 小蜗牛 课 文 3. 小组讨论:我知道如何使用最好的方法记住下面这些生字?(如“加一加”、“减一减”、“换偏旁”等识字法)
1. 习作 6 这儿真美 2. 雄伟壮观的长城 3. 世人瞩目的天安门广场 4. 广阔无边的大海 5. 闻名遐迩的黄山 6. 同学们,看到这些景物,你们有什么感受? 在我们的家乡、在我们的身边也有许许
1. (本页无文本内容) 2. 一、解题 安塞腰鼓自古以来流传于古老的黄土高原,相传是古代欢迎出征的将士们凯旋时所演奏的一种军鼓。它粗犷、雄浑、动力十足,与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体,
1. 口语交际: 身边的“小事” 2. 整理单车情景导入 3. 乱到垃圾 4. 同学们,每天发生在我们身边的小事,有一些是令人感到温暖的,值得我们学习,而有一些是不文明的,需要大家去纠正和防范。今天我
1. 2* 小苗与大树的对话人教版五年级上册 2. 小苗大树与的对话 3. 想一想 快速浏览课文,想一想:课文中的“苗苗”和“大树”分别指的是谁?还要请同学们在读课文时扫清文中的生字、词。 一、生 字:彭
1. 体育课上……小欣,一会儿我们一起去踢足球好不好?不,我要去打乒乓球。 2. 今天轮到我值日,可是我今天过生日想早点回家,想找同学换,同学不同意。向同学借的书到归还日期了,我还没看完,就让同学再借
同学们,你们平时在看书、看电视、看手机的时候,是怎样的姿势? 错误的姿势对眼睛有伤害。我们要保护我们的眼睛,保护我们的视力。 2. 口语交际:爱护眼睛,保护视力 3. 请看看我们身边有没有戴眼镜的同学,问问他们,如果摘下眼镜,看到的世界是什么样子的。模糊、感觉不舒服
1. 第 8课时 解决问题 100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面。 二班得了多少面?4 3. 新知探究一班得了12面小红旗,二班比一班多得了 面要求二班得了多少面。3知道了什么?