2019人教版部编本五年级上册第1单元《口语交际:制定班级公约》教学设计
2019人教版部编本五年级上册《口语交际:制定班级公约》教学设计 口语交际:制定班级公约 活动目的: 制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。 活动目标: 1、让学生通过游戏和故事明
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2019人教版部编本五年级上册《口语交际:制定班级公约》教学设计 口语交际:制定班级公约 活动目的: 制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。 活动目标: 1、让学生通过游戏和故事明
2019人教版部编本五年级上册第1单元《习作:我的心爱之物》教学设计 一、教学内容: 这次作文的要求是写自己最心爱的一种东西。要讲清楚它的特点,抓住这个物品的外形特点、来历以及你觉得‘心爱”’ 的理
2019人教版部编本五年级上册第2课《落花生》教学设计(含教学反思) 2.落花生 教学目标: 1.认识“亩、吩”等5个生字,读准多音字“便”,会写“亩、播”等8个字,会写“播种、浇水”等6个词语。 2
2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计(含教学反思) 1.白鹭 教学目标: 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文,能边读边想象画面。
2019人教版部编本五年级上册第2课《落花生》教学设计(含教学反思) 2.落花生 教学目标: 1.认识“亩、吩”等5个生字,读准多音字“便”,会写“亩、播”等8个字,会写“播种、浇水”等6个词语。 2
2019人教版部编本五年级上册第6课《将相和》教学设计(含教学反思) 6.将相和 教学目标: 1、认识“璧、臣”等13个生字,读准多音字“相、强、划”,会写“召、臣”等12个字,会写“召集、大臣”等37个词语。
2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计(含教学反思) 1.白鹭 教学目标: 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文,能边读边想象画面。
2019人教版部编本五年级上册《习作三缩写故事》教学设计及教学反思 习作三缩写故事 教学目标 1. 理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵; 2. 学会缩写故事,明确什么地方需要删减,哪些地方需要改写,哪些地方需要概括;
2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计(含教学反思) 1.白鹭 教学目标: 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文,能边读边想象画面。
2019人教版部编本五年级上册第2课《落花生》教学设计(含教学反思) 2.落花生 教学目标: 1.认识“亩、吩”等5个生字,读准多音字“便”,会写“亩、播”等8个字,会写“播种、浇水”等6个词语。 2
8 蝴蝶的家 【教学目标】 1.认识“避、撼、喧”等8个生字,理解“轻盈、震撼”等词语。 2.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。 3.体会作者语言的生动优美,激发学生的探索意识。 4. 根据课文内容,提出自己的问题
2019年秋期新人教版部编本四年级上册语文教学工作总结 本学期我担任部编人教版四年级上册的语文教学工作,这是新教材。所以我深深地知道自己肩上负着不可推卸的责任,教育教学方法是否适当,直接影响到教学质量
2019年秋期新人教版部编本六年级上册语文教学工作总结 转眼间,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下:
2019年秋新人教版部编本六年级上册语文第8课《灯光》教学设计 1.正确理解“围歼、倚着、憧憬、璀璨、黑魆魆、千钧一发”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文主要内容,理清文章的表达顺序。
2019年秋期新人教版部编本四年级上册语文教学工作总结 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作结束了。本学期,我担任四年级语文的教学工作,由于是新的班级,新的教材(对我而言),教学方法和辅导方法都是全
8.灯光 教学目标: 1.认识“皖”、“歼”等9个生字,理解“璀璨、千钧一发”等词语的意思。 2.朗读课文,理解“灯光”的含义,并从课文中找到“灯光”相关的语句,并深入理解。 3. 懂得今天的幸福生活来之不易,要加倍珍惜的道理。
8 蝴蝶的家 课题 蝴蝶的家 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 1.认识“避、撼、喧”等8个生字,理解“轻盈、震撼”等词语。 2.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。 3.
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学总结 光阴荏苒,秋去冬来,转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作,虽觉辛苦,却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实,语文能力有了明显提高。现将本学期的教学工作总结如下:
2019年秋期新人教版部编本六年级上册语文教学工作总结 本学期我继续担任六 (3)班的语文教学工作。一学期以来,我在忙碌中收获,在收获中总结,在总结中进步。 本学期,我认真重温了《新课程标准》及相
昆明的雨 教案 【教学目标】 知识与技能: 1.了解昆明雨的特点。 2.体会作者平淡自然的语言风格。 3.学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。 过程与方法: 通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。