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 2019人教版五年级上册第2单元《语文园地二》教学设计(含教学反思

2019人教版五年级上册语文园地二》教学设计(含教学反思语文园地二 教学目标 1、懂得提高阅读速度的方法,并在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快。 2、能根据语句写出主要意思,把成语的意思用具体情景表现出来。

2019-07-03    5825    0
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 2019人教版五年级上册语文第1课《白鹭》教学设计及教学反思

1.白鹭 教学目标:   1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文,能边读边想象画面。 3.联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。

2019-07-28    1433    0
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 2019人教版六年级上册语文《习作:笔尖流出的故事》教学设计及教学反思

2019人教版六年级上册语文《习作:笔尖流出的故事》教学设计及教学反思 教学目标 1.了解虚构故事的特点。 2.明确虚构故事创作中应该注意的问题,练习写虚构的故事。 教学重点 根据给出的环境和人物,创编故事。

2019-07-08    4499    0
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 2019人教版六年级上册语文11.《故宫博物院》教学设计及教学反思

11.故宫博物院 教学目标: 1.认识“鳌、銮、蟠、磬、鎏、”等13个生字,读准“紫禁城、额枋、迥然不同、藻井”等6个词语。  2.根据不同的任务,阅读材料。整体把握文意,理清文章的说明顺序,学习按

2019-07-08    3534    0
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 2019人教版六年级上册语文《习作:____让生活更美好》教学设计及教学反思

习作:______让生活更美好 教学目标: 1.能够认真审题,恰当选题,运用典型、新颖的材料把题目补充完整,进行习作。 2.能运用单元学习的习作方法,将一件事情写具体、写生动,能表达出自己的真情实感。

2019-07-08    2801    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文4.《花之歌》教学设计(含教学反思

2019年秋新人教版六年级上册第一单元《花之歌》教学设计 教学目标: 1.认识“穹”、“孕”等10个生字。会理解“苍穹”、“旖旎”、“琼浆”等词语的意思。 2.阅读诗一般的语言,并展开丰富的想象,感悟花积极乐观的人生态度。

2019-09-17    944    0
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 2019人教版五年级上册语文第6单元《习作:我想对你说》教学设计及教学反思

习作:我想对你说 教学目标: 1.正确审题,明确本次写作的要求。 2.复习掌握书信的基本格式。 3.能用通顺流畅的语言表达自己的真情实感。 4.学习围绕中心选择典型材料进行表达的方法,体会多种描写方法的作用。

2019-07-28    2866    0
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 2019人教版五年级上册语文第2单元习作《“漫画”老师》教学设计及教学反思

习作《“漫画”老师》 教学目标 1. 明确自己想要描写的是哪一位老师,了解这位老师有什么突出的特点; 2. 挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物; 3. 学会通过细节凸显人物形象。 教学重难点 1.挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物;

2019-07-28    2991    0
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 2019人教版六年级上册语文1.《草原》教学设计(含教学反思

人教版六年级上册《草原》教学设计(含教学反思) 1.草原 教学目标: 1.认识“丘”、“渲”等7个生字,会写“毯”、“陈”等9个生字。会写“草原、线条、柔美”等22个词语。 2.理解“蒙汉情深

2019-07-08    3180    0
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 2019人教版六年级上册语文8.《灯光》教学设计及教学反思

8.灯光 教学目标: 1.认识“皖”、“歼”等9个生字,理解“璀璨、千钧一发”等词语的意思。 2.朗读课文,理解“灯光”的含义,并从课文中找到“灯光”相关的语句,并深入理解。 3. 懂得今天的幸福生活来之不易,要加倍珍惜的道理。

2019-07-08    1300    0
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 2019人教版五年级上册语文第3课《桂花雨》教学设计及教学反思

3.桂花雨 【教学目标】 1.认识“箩、杭”2个生字,会写“兰、箩”等10个字,会写“桂花、木兰花”等5个词语。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课本内容,说说“桂花”给“我”带来哪些美好的回忆。 4

2019-07-28    1599    0
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 2019人教版五年级上册第3单元《语文园地三》教学设计及教学反思

2019人教版五年级上册语文园地三》教学设计及教学反思 语文园地三 教学目标: 1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享,创造性地复述故事。 2、体会两组词语在表达效果上的不同,练习将情节说得更具体。

2019-07-02    2486    0
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 2019人教版五年级上册语文第9课《牛郎织女》教学设计及教学反思

9牛郎织女 第一课时 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、理清故事中的人物及其关系。 教学重难点 理清故事中的人物及其关系。 教学过程: 一、创设情景,导入课 1、知道《梁祝》《夫妻双双把家还》吗?

2019-07-28    3801    0
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 2019人教版五年级上册语文第13课《圆明园的毁灭》教学设计及教学反思

13圆明园的毁灭 教学目标: 1.指导学生读准本课词语,引导学生概括课文内容。 2.抓住关键句段体会圆明园昔日的辉煌,指导有感情的朗读。 3.学习作者“有……也有……”写清楚曾经辉煌的写法,并指导迁移写作。

2019-07-28    1179    0
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 2019人教版六年级上册语文《口语交际:演讲》教学设计及教学反思

口语交际:演讲 教学目标: 1.准备好演讲稿,做到材料合适,观点明确。  2.演讲时要做到语气、语调适当,姿态大方。  3. 演讲时要注意感情恰当,增强表现力。 教学重点难点: 1.重点:写好演讲稿,让演讲有说服力。

2019-07-08    1998    0
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 2019人教版五年级上册语文第26课《我的“长生果”》教学设计及教学反思

26*我的“长生果” 教学目标 1.学习生字新词,有感情地朗读课文。  2.把握主要内容,体会作者悟出的道理。 3.学习一些读书和习作的方法。 教学重点 引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意。

2019-07-28    1174    0
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 2019人教版六年级上册语文7.《开国大典》教学设计及教学反思

7.开国大典 教学目标: 1.认识“擎”、“诞”等8个生字,会写“盏”、“栏”等13个生字,会读“协商、汇集、预定”等25个词语。 2.能按事情发展的顺序,理清课文的脉络,体会课文场面描写的方法。 3

2019-07-08    1040    0
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 2019人教版五年级上册语文第16课《松鼠》教学设计及教学反思

16松鼠 教学目标 1.整体感知课文,理清层次,了解松鼠的特点和生活习性; 2.学习课文用生动的描述来准确说明事物特征的方法,体会文艺性说明文的特点; 3.感受松鼠的漂亮、驯良和乖巧,增强喜爱动物的情感。

2019-07-28    855    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文《口语交际:演讲》教学设计及教学反思

2019年秋新人教版六年级上册语文第二单元《口语交际:演讲》教学设计 教学目标: 1.准备好演讲稿,做到材料合适,观点明确。  2.演讲时要做到语气、语调适当,姿态大方。  3. 演讲时要注意感情恰当,增强表现力。

2019-09-17    761    0
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 2019人教版六年级上册语文2.《丁香结》教学设计(含教学反思

2. 丁香结 教学目标: 1.认识“芭”、“妩”等5个生字,会写“缀”、“幽”等8个生字。会写“宅院、幽雅、伏案”等16个词语。 2.抓住描写丁香的语句展开想象,深入理解内容,从色彩、形状、香味等方面加以感悟与体会。

2019-07-08    2799    0
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