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2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计（含教学反思） 语文园地一 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法； 2.通过句子的对比，找出句子在描写事物的方法上有何相似之处

20古诗三首 枫桥夜泊 教学目标： 1、 感受诗人的“愁”，感受古诗的魅力。 2、 理解诗人是怎么表达“愁”的。 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读诗歌，感受诗歌的意境，诗人的愁。 教学难点： 与“月亮”

18父爱之舟 教学目标 1.会认“栈、冤”等 12 个生字，会写“蚕、考”等 14 个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。 2.朗读课文，从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

口语交际 父母之爱 【教学目标】 1．在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。 2．学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。 3．表达有条理，语气语调适当。

快乐读书吧 教学目标： 1.了解中国耳熟能详的民间故事，并能讲述故事内容。 2.理解民间故事中蕴含的美好情感。 3.激发对中国传统文化的热爱之情。    教学重点： 通过阅读或听别人讲述民间故事，体会蕴含在故事中的美好情感。 

习作：我想对你说 教学目标： 1.正确审题，明确本次写作的要求。 2.复习掌握书信的基本格式。 3.能用通顺流畅的语言表达自己的真情实感。 4.学习围绕中心选择典型材料进行表达的方法，体会多种描写方法的作用。

2019人教版部编本五年级上册《语文园地三》教学设计及教学反思 语文园地三 教学目标： 1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享，创造性地复述故事。 2、体会两组词语在表达效果上的不同，练习将情节说得更具体。

2019人教版部编本五年级上册《语文园地三》教学设计及教学反思 语文园地三 教学目标： 1、懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享，创造性地复述故事。 2、体会两组词语在表达效果上的不同，练习将情节说得更具体。

2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计（含教学反思） 语文园地一 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法； 2.通过句子的对比，找出句子在描写事物的方法上有何相似之处

2019新部编本人教版四年级上册语文教材分析 一、教材编排 　　新人教版编部本于2019年秋期正式使用，本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课

1课时  教学 目标 1.选取自己喜欢的地点分享给大家，列出推荐理由。 2.强调分享的原因，引发听众共情，激发向往之情。 3．能用普通话交谈，能认真倾听。 4．培养学生认真观察的习惯。 教学 重点  

《观潮》教案设计与反思 教学目标： 1.通过本课教学，使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。 2.按时间顺序给课文分段，正确概括段意。 3.利用多媒体，把学生带

《走月亮》教案与反思 教学目标 1、 品词析句，感悟走月亮的景美和情美。 2、 积累语句，背诵课文，体味小韵文的韵味。 3、 培养学生自学的能力和习惯。 4、 培养孩子运用语言表达生活的能力。 教学过程 一、创设意境，整体感受文本。

2019新人教版部编本四年级上册语文第4单元教案设计 12.盘古开天地 学习目标 　　　1．认识10个生字，会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。

2019新人教版部编本四年级上册语文第5单元教案设计 16.风筝 教学目标 　　　1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 　　　2、

2019新人教版部编本四年级上册语文第6单元教案设计 18.牛和鹅 教学目标： 　　　1. 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。 　　　2. 通过感悟课文

2019新人教版部编本四年级上册语文 第8单元教案设计 25 王戎不取道旁李 学习目标： 1、 掌握三个生字。 2、本篇文言文读正确，读出节奏，读懂意思，并能背诵。 学习过程： 课前谈话：初识文言，文言文

2019新人教版部编本四年级上册语文第1单元教案设计 1. 观潮 教学目的： 　　　1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。 　　　2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。

2019新人教版部编本四年级上册语文第1单元教案设计 第一单元 1 观 潮 【教学目标】 1.学会认“盐、屹、昂、顿、鼎、沸”等12个生字，正确书写“潮、据、堤、阔、笼”等15个字。正确读写“笼罩、

2019新人教版部编本四年级上册语文 第7单元教案设计 21.古诗三首 出塞 教学设计 【教学目标】 1、结合课后注解及工具书，自学古诗，了解古诗大意。 2、诵读古诗，读悟结合，体会诗人丰富的情感，感受诗歌彰显出的博大人性美。