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 人教版六年级下语文第一单元课文教案教学设计

人教版六年级下语文第一单元课文教案设计 目录 人教版六年级下语文第一单元教学设计 1 《北京的春节》教学设计 1 第一课时 1 第二课时 3 《腊八粥》教学设计 5 第一课时 6 第二课时

2020-02-03    4016    0
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 2019人教四年级上册语文3.现代诗二首》教学设计教学反思

2019人教四年级上册语文3.现代诗二首》教学设计教学反思 教材分析: 《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品。这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体,小幅的描写,简洁的勾勒,散

2019-07-07    4327    0
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 2019人教版六年级上册语文《习作:多彩的活动》教学设计教学反思

习作:多彩的活动 教学目标: 1.认真审题,明白作文要求是写多彩的活动。 2.注重点面结合,有点有面更加具体。 3.  把活动过程中印象深刻的部分作为重点来写,还要写清楚活动中人物的神态、动作、语言等。

2019-07-08    2336    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文5.《七律•长征》教学设计(含教学反思

2019年秋新人教版六年级上册语文5课《七律•长征》教学设计 教学目标: 1.认识“逶”、“迤”等6个生字,会写“崖”、“渡”2个生字。会理解“逶迤、磅礴、泥丸”等词语的意思。 本课只有两个生字,写稿请参考最新人教六上二样稿。

2019-09-17    1018    0
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 2019人教版六年级上册语文《17.古诗三首》教学设计教学反思

2019人教版六年级上册语文《17.古诗三首》教学设计教学反思 教学目标 1.引导学生通过反复朗读古诗,体会古诗的意境,了解诗句的意思,培养学生自学能力。 2.入情入境学习古诗,培养学生的

2019-07-08    2217    0
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 2019人教版六年级上册语文《习作:笔尖流出的故事》教学设计教学反思

2019人教版六年级上册语文《习作:笔尖流出的故事》教学设计教学反思 教学目标 1.了解虚构故事的特点。 2.明确虚构故事创作中应该注意的问题,练习写虚构的故事。 教学重点 根据给出的环境和人物,创编故事。

2019-07-08    4538    0
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 2019人教版六年级上册语文11.《故宫博物院》教学设计教学反思

11.故宫博物院 教学目标: 1.认识“鳌、銮、蟠、磬、鎏、”等13个生字,读准“紫禁城、额枋、迥然不同、藻井”等6个词语。  2.根据不同的任务,阅读材料。整体把握文意,理清文章的说明顺序,学习按

2019-07-08    3568    0
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 2019人教版六年级上册语文《习作:变形记》教学设计(含教学反思

习作:变形记 教学目标: 1.分析题目“变形记”的意思,明白这是一篇想象的作文,要根据题目的要求来想象。 2.发挥想象,把重点部分写详细。 3.  在想象中表明自己的观点,流露真情实感。 教学重点难点: 1

2019-07-08    4194    0
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 2019人教版六年级上册语文《习作:____让生活更美好》教学设计教学反思

习作:______让生活更美好 教学目标: 1.能够认真审题,恰当选题,运用典型、新颖的材料把题目补充完整,进行习作。 2.能运用单元学习的习作方法,将一件事情写具体、写生动,能表达出自己的真情实感。 3.能中心明确,

2019-07-08    2842    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文4.《花之歌》教学设计(含教学反思

2019年秋新人教版六年级上册第一单元《花之歌》教学设计 教学目标: 1.认识“穹”、“孕”等10个生字。会理解“苍穹”、“旖旎”、“琼浆”等词语的意思。 2.阅读诗一般的语言,并展开丰富的想象,感悟花积极乐观的人生态度。

2019-09-17    982    0
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 2019人教版六年级上册语文1.《草原》教学设计(含教学反思

人教版六年级上册《草原》教学设计(含教学反思) 1.草原 教学目标: 1.认识“丘”、“渲”等7个生字,会写“毯”、“陈”等9个生字。会写“草原、线条、柔美”等22个词语。 2.理解“蒙汉情深

2019-07-08    3242    0
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 2019人教版六年级上册语文8.《灯光》教学设计教学反思

8.灯光 教学目标: 1.认识“皖”、“歼”等9个生字,理解“璀璨、千钧一发”等词语的意思。 2.朗读课文,理解“灯光”的含义,并从课文中找到“灯光”相关的语句,并深入理解。 3. 懂得今天的幸福生活来之不易,要加倍珍惜的道理。

2019-07-08    1334    0
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 2019人教版六年级上册语文7.《开国大典》教学设计教学反思

开国大典 教学目标: 1.认识“擎”、“诞”等8个生字,会写“盏”、“栏”等13个生字,会读“协商、汇集、预定”等25个词语。 2.能按事情发展的顺序,理清课文的脉络,体会课文场面描写的方法。 3. 感受

2019-07-08    1075    0
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 2019人教版六年级上册语文《口语交际:演讲》教学设计教学反思

口语交际:演讲 教学目标: 1.准备好演讲稿,做到材料合适,观点明确。  2.演讲时要做到语气、语调适当,姿态大方。  3. 演讲时要注意感情恰当,增强表现力。 教学重点难点: 1.重点:写好演讲稿,让演讲有说服力。

2019-07-08    2069    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文《口语交际:演讲》教学设计教学反思

2019年秋新人教版六年级上册语文第二单元《口语交际:演讲》教学设计 教学目标: 1.准备好演讲稿,做到材料合适,观点明确。  2.演讲时要做到语气、语调适当,姿态大方。  3. 演讲时要注意感情恰当,增强表现力。

2019-09-17    811    0
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 2019人教版六年级上册语文2.《丁香结》教学设计(含教学反思

2. 丁香结 教学目标: 1.认识“芭”、“妩”等5个生字,会写“缀”、“幽”等8个生字。会写“宅院、幽雅、伏案”等16个词语。 2.抓住描写丁香的语句展开想象,深入理解内容,从色彩、形状、香味等方面加以感悟与体会。

2019-07-08    2845    0
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 人教版四年级语文《第五单元习作例文》优质课教案教学反思

习作例文 【教材分析】 “习作例文”展示了《颐和园》《七月的天山》两篇文章,旨在让学生进一步掌握按游览的顺序写景物的方法,学习两篇例文的亮点并运用到习作中去。课本上给出了两篇习作例文(包括旁批和文后

2022-02-08    727    0
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 2019人教版四年级上册《风筝》教学设计

2019人教版四年级上册《风筝》教学设计   教学目标    1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。    2、正确、流利、

2019-06-22    1535    0
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 2019人教版四年级上册2课《走月亮》教学反思

2019人教版四年级上册《走月亮》教学反思   《走月亮》这篇文章为读者勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷,其中描写的意境静谧、雅静,在静谧的夜里,“我”牵着妈妈的手,呈现在大家眼前是浓浓的相

2019-05-29    1548    0
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 2019人教版四年级上册1课《观潮》教学反思

2019人教版四年级上册《观潮》教学反思 1   《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段,把钱塘江大潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,

2019-05-29    952    0
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